师：接下来我们继续学习课文，老师想问问大家，这篇课文主要写了些什么？

　　生1：课文主要写了课文讲了我在漂流旅行时，落水了，谜路了，背包和伐子都不见了，当面包店老板提出要用五星红旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿得摔倒在地上，面包店老板把“我”送到了医院，支付了医药费，还送给我一束鲜花。花丛中插着那面心爱的五星红旗。

　　师：好，这节课我们就主要围绕这两个人物进一步研究学习课文，请同学们默读全文，边读边想，课文中的“我”也就是中国留学生是怎样尊重爱护国旗的，请同学们在读的时候，画下相关的句子。

　　生默读课文

　　师：“我”是怎样尊重和爱护国旗的呢，谁来读读你找到的句子。

　　生1：“收拾好背包，……便出发了。”

　　生2：我也画了这一句，我把背包系在筏子上，却把五星红旗举在手上，说明我很爱五星红旗

　　生3：我还画了这一句“为了防止丢失……系在脖子上”可以看出我十分爱国旗，遇到困难时，先想到的是国旗。

　　师：说得很好。

　　生4：还有这一句“这面做工精致的……依然是那么鲜艳”

　　师：在处境艰难的情况下，五星红旗依然是那么鲜艳，这又说明了什么呢？

　　生1：虽然我落水了，迷路了，筏子和背包都不见了，但是我首先想到了是不能让国旗受到损坏，这说明我很尊重国旗

　　师：你们体会得可真好。就在我饥寒交迫的时候，面包店老板提出要用五星红旗换面包，这个时候，我又是怎么做的呢？

　　生1：“我愣了一下……”我一动不动地看着五星红旗，心里想了很多很多。

　　师：我久久地凝视着五星红旗，心里会想些什么呢？

　　生2：这是国旗，代表中国人的尊严，我绝对不能用国旗来换面包，

　　生3：我会想，五星红旗中华人民共和国的象征，做为中国人，我一定不能让外国人瞧不起，我宁可饿死，也不用五星红旗换面包。

　　师：我久久地凝视着五星红旗，心里想了很多很多，让我们一起把这个句子来读一读。

　　生齐读：“我愣了一下……”

　　师：同学们读得很有感情，还有其他的句子吗？

　　生3：这一句也是写我尊重和爱护国旗的，“我摇摇头……就什么也不知道了”，从趔趔趄趄和吃力这两个词可以看出，我当时身体非常虚弱，但我却不愿意用五星红旗去换面包，

　　生4：读了这两句话，我非常感动，我宁可摔倒，也不愿意用五星红旗去换面包。

　　师：就让我们一起来读读这两句话，读出我们的感动。

　　生齐读““我摇摇头……就什么也不知道了”

　　师：看到了这一幕，面包店老板的态度又有什么变化呢？请同学们再一次默读课文，思考一下。

　　生默读课文

　　师：谁来说说面包店老板的态度有了什么变化？

　　生4：面包店老板开始连一个面包都不肯给，要我平等交易，