★有耐心（年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍）

　　★ 伟大 （突然，爱丽卡吃了一惊，她发现这个伟大的小丑哭了！）

　　2、小丑这样做是为了什么？你从小丑身上学到了什么？

　　小丑这样做是为了打开小女孩的心灵之门，让小女孩快乐、开心。我感受到了小丑的伟大，因为他有爱心、有耐心, 成功地让盲女孩感受到了爱和快乐，我要向小丑学习，为别人带来快乐，自己将收获更多的快乐！让我们把欢乐分享，把快乐传递！

　　3、请同学们再读课文后想想，小丑的表演带给我们的是快乐和开心，为什么我们今天学习的课文题目却是“小丑的眼泪”呢？

　　小丑对盲姑娘产生了怜悯之情，当他竭尽全力一遍又一遍为盲女孩表演后，终于逗得盲女孩开怀大笑，此时小丑流下的泪是感动的、开心的、激动的泪水。

　　四、总结全文 ，升华主题

　　填空：

　　1.盲女孩的表情：始终（ 不笑 ）——仍然（ 呆滞不变 ）——开始（ 笑了 ）——（ 大笑 ）起来——（ 笑得 ）气喘吁吁

　　2.伟大的小丑：他是一个( 成功【从以下词汇中选：失败、成功、滑稽、可笑】)的小丑，为( 盲姑娘 )打开心灵之门 。

　　3.从小丑那里，你得到了什么样的人生启示？

　　给别人带来快乐，自己将收获更大的快乐！

　　给别人带来快乐的人生，自己也将拥有成功、快乐的人生！

　　让我们把爱传递，把快乐传递！

　　五、 拓展延伸

　　１、亲爱的同学们，学完了《小丑的眼泪》，老师想起了我们在四年二期学过的课文《触摸春天》，文中的盲姑娘安静用神奇的灵性捉住了一只蝴蝶，感受到了春天的美好，文中有这样一句话让我记忆犹新：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。但老师觉得盲人的缤纷世界不仅需要他们自己去创造，更需要有小丑一样的人用爱心和耐心去共同创造，所以我写出了这样一句话：播种爱心，让我们共同创造属于盲人的缤纷世界。亲爱的孩子们，《小丑的眼泪》这篇课文也肯定给了你们很多感触，你们肯定也有自己独特的爱心小标语吧！那请你们赶快拿起笔写下来吧！

　　2、学生写完后读爱心小标语。

　　3、盲人的生活我们难以想象，我向大家推荐《假如给我三天光明》，让我们一起走进海伦·凯勒的世界，感受她对美好生活的向往。同时，像小丑一样伟大的艺术家们，他们的人生也是一笔巨大的财富，请大家搜集一些，读一读，相信你会收获很多很多。

　　结束语：

　　同学们，伟大的小丑不仅有爱心，而且有耐心，他带给盲姑娘的不仅是一时的快乐，他更让盲姑娘感受到了五彩缤纷的生活，让我们把我们的爱心标语付诸于行动，让我们在奉献爱心的同时成为快乐的小天使，使我们的世界更美好更和谐！

　　板书：

 小丑的眼泪

小丑：第一次表演（妙趣横生）—— 第二次表演（惟妙惟肖）——有爱心

有耐心

伟大

小姑娘： 不笑 ———— 笑得气喘吁吁—— 打开心灵之门