一、出 示课题

　　1、今天我们一起来学习一篇新的课文鈥斺�敹量翁狻痘鹕赵啤贰�

　　看到这三个字，在你的脑海里马上呈现出一幅怎么样的画面？

　　学生：一片红色的云鈥斺�斃鲜Γ耗鞘腔鹕盏难丈�

　　学生：一大片云在跳跃鈥斺�斃鲜Γ耗翘�动的是火苗，那是火烧的样子，那是不断变化的云

　　学生：各种颜色的云鈥斺�斃鲜Γ褐饕�是什 么颜色？鈥斺��

　　老师：看，这就是鈥斺�敾鹕赵啤４�着我们的惊叹，一起读课题鈥斺��

　　学生：火烧云

　　老师：这篇课文是我国现代著名的女作家萧红的作品，萧红用她的文笔带给我们是一片怎么样的火烧云呢?我们来读课文。

　　二、初读课文

　　1、自由朗 读课文，要求：（1）读准字音，读通课文；（2）想一想：用课文中的一句话说说什 么是火烧云？

　　2、认读生字新词

　　紫檀色 高寿 红彤彤 恍恍惚惚

　　一模一样 模糊

　　3、用课文中的一句话说说什 么是火烧云。你找到的是哪一句话？

　　学生：天空中的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

　　老师：反复读读这句话，边读边想象，这是一幅怎么样的画面啊？

　　学生：读

　　老师：把你想象的画面，用你的声音读出来，我们来听听，你想象中最精彩的是什 么？

　　学生：重读鈥湸游鞅咭恢鄙盏蕉�边鈥濃�斺�斃鲜Γ耗阆胂笾械幕�面是多么巨大，一直烧到了东边鈥斺�斈忝且灿姓庋�巨大的画面吗?一起读鈥斺��

　　学生：齐读

　　老师：你想象中的画面有不同吗?谁愿意再来读鈥斺��

　　学生：重读鈥溙炜兆帕嘶疴�濃�斺�斃鲜Γ耗阆胂笾械幕�面是那么热烈，好像是天空着了火鈥斺�斈忝堑南胂笾幸灿姓庋�热烈的画面吗?一起读鈥斺��

　　学生：齐读

　　老师：（出 示图片）这就是天空的云鈥斺��

　　学生：从西边一直烧到东边

　　老师：这就好像是鈥斺��

　　学生：天空着了火。

　　老师：我们一起读鈥斺��

　　学生：齐读

　　老师：我们看，天空的云多红啊，真是红云鈥斺�斅�天，满天鈥斺�敽煸啤Ｕ饩浠爸校�我们如果换一个字，把鈥溕这�澔怀赦�満焘�潱�你们说行不行？自己读读，比较比较。

　　学生：鈥︹��

　　老师：是啊，鈥溕这�澆唤鲂闯隽嘶鹕赵频暮欤�还写出了火烧云的红不是一般的红，是红的特别热烈，更写出了火烧云的动态，那红色就想火焰一样不断的变化。一个鈥溕这�澴帜敲醇虻ィ�那么朴素，却是那么传神鈥斺�斦饩褪窍艉斓奈谋殊�斺�斘颐窃倮炊炼琳饩浠啊�

　　学生：朗 读

　　老师：火烧云到底是什 么呢?大家看看课文中的火烧云出现在什 么季节的什 么时候？

　　学生：夏季的傍晚

　　老师：从哪里看出来？

　　学生：晚饭过后、乘凉

　　老师：那么火烧云就是我们平时称呼的鈥斺�斖硐肌�

　　三、精读课文

　　1、火烧云上来了，在萧红的笔下是一个怎么样的世界呢?

　　请大家自由朗 读课文第一自然段，你觉得这一段课文带给你什 么感觉？你是从哪一些句子中读出来的。