PEP小学英语六年级上册 Unit 2 教学设计(2)

　　板书turn left 带读

　　用同样方法呈现turn right

　　操练：turn left， turn right

　　2活动1，操队活动

　　T：The whole class , stand up , turn left …..turn right…..

　　(学生听指令做动作，现全班操练，再分小组操练)

　　Guessing game复习library, cinema 等学过的表示地方的单词，猜对的学生可以拿到表示地方的单词图片，并放到自己小组的桌子中间，等所有图片都复习完了，所有图片就到了各个小组中间，教师就成了一个小城市，有各种建筑物，为下一活动做准备。

　　3活动2，指路活动

　　T：I am a robot now , you can control me ,now, I want to go to the …….

　　Ss: Turn … go straight ….

　　T: (扮演成一个盲人，用红领巾蒙住眼睛) I want to go to the …….

　　Ss: Turn … go straight ….

　　让一学生蒙住眼睛，全班学生指路。(可叫多几个学生来)

　　4活动3，寻宝活动

　　T: (教师事先把一些玩具藏在各个小组的桌子里) go straight , turn left at the cinema , go straight turn right . you can find you dog.

　　(学生根据老师说的线路，小组讨论怎么走)

　　叫一个学生上讲台：S1：go straight , turn left at the cinema , go straight turn right . you can find you dog.(学生边走边说，走对了拿到宝物的，宝物暂时给该学生保存)

　　5呈现句子It’s east of the cinema.

　　用图片复习方位词east west south north 并把它们贴到教室的四个方位，教师站在中间，教师指哪个地方，学生就大声读出这个方位。

　　6教师站在教师的一个小组上T : Where is Mr Chen? Ss: It is in the cinema. 教师这时用手指东边，Ss: It’s a library. T: So the library is in the east , It’s east of the cinema.(强调It’s east of the cinema.)

　　教师多用几个地方操练这个句子。

　　7录音呈现Let’s talk 内容，老师带读

　　8呈现Let’s talk 挂图。教师指定一个地方，让学生Pair work 讨论怎么去到那个地方。

　　3，Production

　　T：Now our classroom is a city. There is a … There is a … suppose you are a stranger, you do not know how to get to somewhere ,and your friend live in this city ,so talk with your friend .

　　4, Home work