小班数学《认识图形》案例与反思
活动设计背景
小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以,本人通过鈥溞±鲜笊系铺ㄢ澱飧鲆衾钟蜗罚糜锥斡搿⒈硌荩惺苡胪椤⒗鲜σ黄鹜娴目炖帧
活动目标
1、认知目标:培养幼儿热爱幼儿园的情感。
2、情意目标:幼儿能理解歌词,并做相应的表演动作。
3、技能目标:引导幼儿记住游戏的角色和主要情节。
教学重点、难点
重点:激发幼儿的参与度和提高他们的兴趣
难点:幼儿的组织
活动准备
活动过程:鈥溞±鲜笊系铺ㄢ澱飧龌疃校抑饕杓屏怂母龌疃方凇:激发兴趣。通过教师绘声绘色地讲述故事来引出主题,激发幼儿的兴趣。孩子们的注意力很快的被我吸引过来了。B:学念儿歌、学唱歌曲。通过播放flash让孩子更加形象的感受儿歌、歌曲的节奏。动画的出现使孩子们的兴趣更浓了,他们很自然的跟着flash有节奏地学念儿歌,学唱歌曲,他们快乐的学着。当我要求孩子们跟着钢琴学唱歌曲时,有几个孩子大胆地提出让我再打开flash,他们更加喜欢跟着动画来学唱。从这里我们可以看出孩子们对动画的喜欢程度。弹了一遍钢琴后,我满足他们的要求,再次播放flash。在这过程中孩子们都能用自然的声音来演唱这首歌曲。C:引导幼儿学做动作。在这一过程中我激发了孩子们参与活动的热情,一下子拉近了孩子与老师的距离,教师一句亲切的呼唤:鈥準蟊Ργ牵∥颐且黄鹄囱ё龆靼赦︹︹澃延锥肓丝硭珊托车钠罩腥ィ锥芸旖虢巧U庖换方诘恼箍锥屠鲜Χ计鸬搅巳壬淼男ЧN⒄褂锥拇丛煨运嘉乙加锥致塾迷跹亩骼幢硐肘溞±鲜笈郎系铺ㄍ涤统浴⒌碧叫∶ń猩呕盗撕透峡於愕蕉蠢镡澋那樾巍N也捎昧巳酶霰鹩锥侠醋鲆蛔觯甯叛б谎В赐瓿赡勘辍:⒆用窍氤隽烁髦种宥骼幢硐指枨谌荨K窍氲搅税焉肀叩男∫巫拥弊鞯铺ǎ郎先プ鐾涤统缘亩鳎矫ń凶龉龅亩鳎谡馐焙蚝⒆用堑南胂罅Φ玫搅顺浞值恼瓜帧: 幼儿大胆跟老师一起游戏。在游戏中让幼儿扮演小老鼠,在边唱边做中,反复的感受音乐旋律和歌词,充分体验着音乐游戏带给他们的快乐。游戏中有的孩子躲到椅子背后、椅子旁,有的孩子则想到了躲进后面小桌子的底下,还有一个孩子躲到了钢琴背后。在整个活动过程中,我带着孩子们进行表演,充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点,孩子们始终保持活泼、愉快的积极情绪,在轻松、自由的游戏中自娱自乐,通过他们自己的鈥溚驸潯⑩湺潯⑩溠р潱匀坏母爬鲜ρ岸枘谌荩⑻逖橛胪橐黄鹩蜗返目炖帧J顾钦嬲龅酵嬷欣郑嬷醒А
教学反思
活动结束后,我总结了一下觉得flash的安排使用不是最恰当,有很多时候觉得flash使用反而所播了我的手脚,当孩子们游戏的时候不应该使用flash,应该让孩子们自己边清唱边做动作,让孩子们的注意力转移到游戏当中,这就是我的引导不到位,没掌握到关键的部分。但总的来说孩子们的积极性是非常高的,兴趣都很浓厚,我自己也在这个活动中有了很大的收获。
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