英语三上:What color is this? 第三课时 教案
一、教学目标:
1.能认读并会书写大小写Ss, Tt, Uu。能听懂单词:sun,
soccer, TV, tiger, umbrella, unhappy。
2. 进一步培养学生良好的书写习惯。
二、教学重点:学习书写英文字母Ss, Tt, Uu, 的大小写。
三、教学难点:大写T,U的笔顺和小写t的书写格式。
四、教具准备:写有大小写Ss, Tt, Uu, 的字母卡。
五、教学策略:本节课运用多媒体与实物相结合的教学手段,以歌曲导入新课,把教学内容生动地展现在学生面前。创设学习英语的氛围,激发兴趣,以学生为主体,采用了任务型教学法,游戏教学法,让学生融化其中,乐在其中。积极主动,参与到教学活动中。
六、教学流程图
七、教学过程:
Step 1 Warm-up
1.Sing a song.
T: Good morning, boys and girls. Today we are going to go on with Unit9. Do you remember the song鈥淚 can say my A B C鈥潱
S: Yeah!
T: Very good ! Please stand up. Let鈥檚 sing the song together and do the action. Music!
(一上课,用富有激情,用最短的时间把学生内心的热情之火点燃,让学生马上处于兴奋的状态。同时,TPR教学方法也是活跃课堂气氛的重要的手段之一。学生边唱边拍手,学生的兴趣可高了。既可创造了轻松的学习气氛,学生消除了紧张情绪,大脑得到了放松。为进一步学习新知识奠定了良好的基础。)
2.Revision:复习巩固,为学习新字母埋下伏笔。
(1)T: Well done. Please sit down. Look at the cards, say the letters.
(2)T: Can you write these letters on the paper?
S: Yes.
T:OK. Let鈥檚 have a dictation. (教师发给学生每人一张四线三格纸,教师随意读出字母Aa-Rr, 学生要在纸上书写所听到的字母。听写完毕后学生要把写好字母的纸交给教师。
【设计意图】(让学生通过看,说,写,达到复习巩固的目的,使他们对学过的字母更加熟悉。)
Step 2 Presentation
1. Taught to write the letter Ss (出示字母课件) and teaching the word sun 。
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