新人教PEP三年级上册：Unit4 We love animals（A）教案

　　教学目标与要求：

　　1. 能听懂、会说What鈥檚 this? It鈥檚鈥�. What鈥檚 that ? Look ,A funny dog!Cool! I like it.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。

　　2． 能听说、认读一些常见的动物的单词cat, dog, monkey, duck, panda, bird, pig, elephant,zoo,tiger,bear并能用英文介绍这些小动物。

　　3．能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

　　A 部分

　　第一课时

　　一、教学内容与分析：

　　1. Let's talk.

　　本部分主要提供让学生做手影，出示不同的动物，学会用What鈥檚 this 来询问这是什么，以及回答It鈥檚 鈥�

　　2. Let's play.

　　本部分是为了巩固 Let's talk 部分的内容，并培养学生学习英语的兴趣而设计的。学生可以在此项活动中尽情发挥表演才能，看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。

　　二、课前准备：

　　1．教师准备相关动物手影的图片卡。

　　2．学生准备有关文具的实物。

　　3.本部分教材的录音器材。

　　三、教学步骤：

　　1． 热身/复习 (Warm-up/ Revision)

　　(1) 教师播放鈥淗ow are you 鈥澋母枨�录音，师生对唱。

　　(2) 师生互致问候。

　　(3) 用鈥溈�火车鈥澋姆绞浇�行学生之间的日常会话练习

　　2． 新课展示 (Presentation)

　　(1) 播放第一单元Let's chant的录音，学生拿出文具跟读并表演。

　　(2) 请学生用Look! I have a .... 复习所学的文具。

　　(3)教师出示有关动物的新单词：pig, bear, dog, cat, duck (这些单词本课时只要求学生会听，会说。认读放在第二课时完成。)

　　（4）教师利用光线的作用，用手势做出鸭子的手影，问学生What鈥檚 this ?引导学生回答It鈥檚鈥�.教师继续做出小狗的手影，引导学生询问What鈥檚 this ?