幼儿园一周教育活动方案(5)

　　1、欣赏感受：

　　放录音：

　　——“你听到了什么？觉得怎样？”

　　2、演示：

　　学画高楼。

　　在纸上画出大小不同的图形，表现高楼屋顶的形状：

　　——这些图形一样吗？哪里不一样？

　　装饰大高楼：

　　用喜欢的色彩装饰屋顶。

　　用线条装饰高楼外墙。

　　3、幼儿操作，教师巡回指导：

　　注意：线与线要连接。

　　先画前面高楼，再画后面高楼，被遮住的地方不画。

　　装饰外墙时注意线条疏密关系，涂色时要手指用力，色彩均匀，不留小白点。

　　4、展示幼儿作品。

　　下午活动之一：健身房活动

　　活动目标：

　　1、引导幼儿分组进行活动，培养合作能力。

　　2、学习整理玩具。

　　活动准备：

　　活动前整理好各种玩具。

　　活动过程：

　　1、带领幼儿去健身房。

　　2、向幼儿介绍健身房的玩具。

　　海洋球、大型积木、健身器材等。

　　3、幼儿分组活动。

　　一组：海洋球活动

　　一组：大型玩具活动。

　　一组：玩健身器材。

　　4、引导幼儿自选同伴分组活动。

　　5、收拾整理玩具。

　　活动二：

　　区域游戏：《医院》、《棋苑》、《福娃超市》等。

　　幼儿自由选择区域进行活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

　　周五

　　下午活动一：

　　数学游戏：糖果商店

　　活动目标：复习巩固幼儿对5以内数的分合关系的理解。

　　活动准备：创设糖果商店的游戏情境。

　　活动过程：

　　1、教师带领幼儿进入糖果商店的游戏情境：

　　“糖果商店里有些什么糖果？”（水果糖、棒棒糖等）

　　“这些糖的形状一样吗？都有哪些形状？”（长圆型、方形、球形、。）

　　分别有几颗？

　　“4颗球糖卖给小兔3颗，还剩下几颗”

　　“3颗棒棒糖卖给小猫两颗，还剩下几颗？”

　　“小猫卖了两颗糖，还剩下一颗，一共有几颗糖？“

　　2、幼儿玩“糖果商店”的游戏，教师巡回指导。

　　活动二：

　　图书区自由活动

　　幼儿自选图书进行阅读，教师指导幼儿安静看书，活动后整理图书。

　　下午活动之一：健身房活动

　　活动目标：

　　1、引导幼儿分组进行活动，培养合作能力。

　　2、学习整理玩具。

　　活动准备：

　　活动前整理好各种玩具。

　　活动过程：

　　1、带领幼儿去健身房。