师：看啊，出来了，它们出现在老师手里了，让老师来把它们贴在黑板上好嘛？一，它们说不愿意和我们做朋友哦，因为小朋友们不了解它们，怎么办？为了和它们成为好朋友，我们就来认识它们。

　　师：首先我们要知道它们的名字，它们怎么读的？

　　生：ei、ui 师：看来我们的小朋友很想很想和他们做朋友。那我们就要把我们好朋友的名字写在拼音本上。（老师示范）

　　生：在拼音本上书写ei。

　　师：我们为了更好的认识我们的朋友，我们一起来把它的其他四个声调标出来好吗？（标四声）

　　生：上黑板标音，并跟读； 师：我们的生母b、p、m也想帮助小朋友哦，来我们看看b、p、m和ei拼读以后它们的四声分别读什么？

　　生：跟读 师：现在我们再来练习下生母和ai、ei、ui的拼读 wai wei dui tui cai sai zhuai（学生读四声） 师：看来我们的小朋友已经认识了这三个朋友，我们的ei和ui也同意回到我们身边了，大家欢迎。

　　师：我们大家来学习ai、ei、ui的儿歌，这样小朋友们就能更好的熟悉这三个好朋友。

　　（儿歌：复韵母aiaiai，宝贝小狗真可爱；复韵母eieiei两只蝴蝶眼前飞；复韵母uiuiui，多吃水果勤喝水，复韵母ai、ei、ui，想做朋友就来追。）

　　4、小结：

　　刚才，我们跟ai、ei、ui玩了半天游戏了，现在，它们想回家了，咱们一起送他们回家，和我们新认识的朋友说拜拜！

　　生：拜拜

　　师：我们和新朋友说了再见，可是我们不能忘记它们哦，回家后我们小朋友们把这三个复韵母整整齐齐的抄写在拼音本上，记住我们还要牢牢的记住它们长叫什么、长什么样子。

　　老师下节课会带着它们三个再来看我们的小朋友，小朋友们可不要不认识它们哟！

　　七、作业：

　　ai ei ui的四声一个写一行。