复韵母:《ie üe er》教学设计(2)
B、教读发音。
C、分排读
D、拍手读
E、üe与n l j q x 拼读
(4)同样方法学习yue
(5)特殊复韵母er的学习
出示耳朵图
A、 学生发现它与其他复韵母的不同
B、 师总结它的特殊之处
C、 教授读法
D、 标调读
E、 游戏读
五、 游戏巩固三个复韵母ie üe er 和整体认读音节ye yue
1、 我来说你来拼,找单韵母卡片来拼成你熟悉的复韵母
2、 你在哪?男生找女生藏,一起读。
3、 抢答
六、 写字
同学们请听老师口令:
请你坐坐好,我就坐坐好;
请你拍拍手,我就、、、、、、
请你跺跺脚,我就、、、、、、
请你拿出笔,我就、、、、、、、
同学们记得好,不知道写的怎么样?
1、 师:请观察ie üe er在写的时候需要注意什么?请找出它们的相同点和不同点。
生:相同点是都有e ,ie和üe写的时候都在中上格
不同点是ie的e在后üe的e在后,er在中间格写,e在前r在后。
2、 范写
3、 生写
4、 展评
5、 奖励
七、 总结:
拼音王国里趣事多,声母韵母一大堆,这节认识了ie üe er,下节还要记更多。本节课同学们表现的非常好,希望同学们课后也要认真的识记它们,好吗?
八、 练习:
拼读
Shù yè xǐ què hú dié ěr jī