二年级语文上册《“红领巾”真好》教学反思
教学中我请学生在读中悟出课文的内容。让学生在朗读课文时,展开合作,在朗读过程中,让学生在体验中读,在感悟中读,读出自己的感受,读出自己的个性。在课外拓展中,我让学生结合所了解到的资料和生活实际谈谈还知道哪些爱护小鸟的道理?充分发挥学生课前动手查找,课中探究学习的能力和意识。一堂课上完,感觉在理解鈥溸筮笤⒈谋奶濃湶蹲胶Τ驸澱庑┐适被棺龅貌还唬纸萄Щ共还辉怠
《二年级语文上册““红领巾”真好”教学反思》摘要:,让学生在体验中读,在感悟中读,读出自己的感受,读出自己的个性。在课外拓展中,我让学生结合所了解到的资料和生活实际谈谈还知道哪些爱护小鸟的道理?充分发挥学生课前动手查找,课中探究学习的能力和意识。一堂...
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