三年级小学语文《爱什么颜色》教学反思
这是一首儿童诗歌.简单的三小节写得简练,格式清楚.从小朋友的生活到梦想,从中把颜色联系上去。
文中的绿色和农村还有梦结合起来!红色和少先队员还偶队旗和心结合起来,蓝色和海军还有保卫祖国联系在一起!
我觉得这篇文章重要的是让学生了解到诗歌的内容,还有如何自己仿照着来写。这个班的学生都是比价爱幻想的。学生的想象力也很丰富多彩。有想到白色和医生护士联系在一起,也有想到金色和丰收联系在一起。
不过还是存在一定的问题:
1、学生对于诗歌的格式不太掌握,有些多句子的也有写不够的。
2、学生还没有把事物和颜色的关系联系上,比如一些理想和颜色没有关系,变成硬梆梆的死套进去,还不能灵活运用!
3、学生的朗读还是有一定的问题。还没有很好的去从朗读中感受诗歌所体现的感情!
解决方法
1、用天空的格式让学生更加容易的去仿写,减低难度。
2、拓展学生的思维能力,让学生接近生活,在生活的回忆当中寻找材料,让理想和颜色有联系,并且是能表达一定的感情。
3、上课的时候多读,从读中体会感情!
《三年级小学语文“爱什么颜色”教学反思》摘要:了解到诗歌的内容,还有如何自己仿照着来写。这个班的学生都是比价爱幻想的。学生的想象力也很丰富多彩。有想到白色和医生护士联系在一起,也有想到金色和丰收联系在一起。 不过还是存在一定的问题: 1、学生对于诗...
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