五年级语文上册《黄帝》教学反思
1、我的教学机智有待进一步加强。例如:上课前叫学生将自己收集整理的资料拿出来时,并未逐一检查。上课时,有名学生在讲述阪泉之战的时候实则讲述的是涿鹿之战,我并没有及时的打断学生的讲述,没有及时的做出更正和强调。在课堂中学生的发言,我的点评还不够到位。
2、我的语言表达的生动丰富性不够。在本课的讲述中,我的形体语言、表情不够丰富,虽然教学设计中用多媒体在声音、图像、音乐等方面来进行了弥补,但是在我以后的教学中还有待加强自身在这方面的修养。
3、我对学生情绪的有效调动和课堂氛围的调控不够。上课一开始的时候,感觉学生略显拘束,而我并没有及时的调动起学生的热情来改变课堂的氛围。
4、在教学设计时预案准备不充分,我的知识有待进一步丰富。比如:在心得与疑问中有名学生提出了“原始的军事民主制”的说法,而我没有及时给予解释和正面回答。对这种预料之外的问题的出现,教学设计中未给予充分考虑,同时也为我自身知识的进一步学习和加强提出了要求。
《五年级语文上册“黄帝”教学反思》摘要:。上课一开始的时候,感觉学生略显拘束,而我并没有及时的调动起学生的热情来改变课堂的氛围。 4、在教学设计时预案准备不充分,我的知识有待进一步丰富。比如:在心得与疑问中有名学生提出了原始的军事民主制的说法...
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