生：细细研读错误，把错误读懂，就是犯了错误，要认真分析错误的原因，总结教训，及时改正错误，这样才会成熟，才会取得成功。

　　师：体会的很深刻，把你的体会读出来。

　　师：作者在最后一个小节反复吟咏，让我们更加明白“读懂错误”的可贵。在小组中比读最后一个小节，看谁读得最有韵味。

　　小结：在生活中，错误总是令人讨厌，让人灰心丧气，错误不会像辉煌的成绩那样让人兴高采烈，但是，错误又不可避免，是人生必修的一课，如果我们能正确认识错误，面对错误，及时改正错误，就会少走弯路，早日走向成熟，走向成功。

　　四、总结反馈。

　　1、学习课文后你有什么收获？

　　（1）明白了许多道理。（在一生中，每个人都会犯错误，知道错误并不可怕，只要我们勇于改正错误，成功仍然属于我们。当自己犯了错误时，要正确地对待错误，要积极纠正错误，当别人犯了错误时，我们要给他改正的机会。）

　　（2）举例谈。（跑操偷懒）

　　2、同学们的收获真不少，让我们把这首美丽的诗歌牢记于心，把作者的教导牢记于心，并时刻鞭策自己。

　　3、关于错误，很多伟人都提出了自己的看法，一起读读这些经典语言，我们共勉。（课件出示有关“错误”的名人名言）

　　五、读写结合，拓展延伸。

　　1、同学们，在座的教师个个身怀绝技，他们对错误又是怎么看待的呢？你们想不想采访一下？老师们一定也很想和你们交流，下面各组准备好采访的话题，老是门牙做好接受采访的准备。（每组选派一个代表采访）

　　2、学了课文后大家一定有许多话要说，老师给大家提供了两个话题，可以自选一个畅所欲言。