北师大版六年级语文上《瑞恩的井》教学反思
本节课的教学环节清晰,目标明确,学生课前预习到位,导入为教学做了铺垫,教学内容饱满,板书能突出文章的主题,表格式的比较降低了难度,可操作性强。但是由于本节课的内容过多,时间安排不够合理,在前面的环节中由于学生拘束,回答问题延迟,没有在预定的时间内完成每一、二环节的内容,造成前松后紧,而后面的内容又是重点,所以本节课后半部分有点老师拽着学生跑的感觉。如果再次上改进课的话,我想应该根据学生的实际情况,字词放手让学生来做,把字词学习的时间用来感受课文中的句子,体会瑞恩真诚无私、没有国界的爱。如果这样时间还不够的话,我会把这些内容分成两个课时来上,因为课文时间的比较这是第一次出现,有必要让学生弄得清楚些,甚至用一节课来教会他们怎样比较,那么以后学生掌握了比较的方法之后,他们能主动地对课文进行比较,可以更深刻地理解课文内容。
《北师大版六年级语文上“瑞恩的井”教学反思》摘要:果再次上改进课的话,我想应该根据学生的实际情况,字词放手让学生来做,把字词学习的时间用来感受课文中的句子,体会瑞恩真诚无私、没有国界的爱。如果这样时间还不够的话,我会把这些内容分成两个课时来上,因为...
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