一、 教学目标

　　1、知识与技能

　　（1 ） 通过学习课文，感受圆明园当年的辉煌，了解圆明园毁灭的历史，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。

　　（2）有感情地朗读课文，在读中理解、体会。

　　2、过程与方法

　　（1）搜集相关文字或图片资料，了解屈辱的过去与今天的强大。

　　（2）以读激情，以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。

　　3、情感态度与价值观

　　（1）品读有关语句，领会句子含义；

　　（2）激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

　　二、教学重点与难点

　　1、通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，使学生记住这一国耻，培养学生爱国情操。

　　2、理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭反映着祖国的强盛与衰败，进一步激发学生振兴中华的责任感。

　　三、教学过程

　　复习导入：

　　1、（出示PPT）读下列的词语：不可估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、珍奇异宝。

　　2、作者对圆明园的毁灭做何评价呢？

　　（出示PPT）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

　　3、“不可估量”是什么意思？（说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。）

　　4、人们是怎样高度评价圆明园的历史地位和文化价值的呢？

　　5、出示PPT：（圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。）

　　听到这么高的评价，作为中国人的我们是多么地自豪！让我们带着这种自豪之情再来读读这句话。 （齐读）

　　6、 那作者是怎样高度评价这座举世闻名的皇家园林的呢？下面让我们一起来先学习课文第二自然段。

　　7、指名读课文第二自然段，其他同学思考。

　　出示PPT：（圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。）

　　8、指名读，齐读。“举世闻名”是什么意思？（全世界都很有名）