六年级上册小学课文《黄山松》教案
1.设境激趣,触发情感
播放视频:黄山美景
请学生谈谈欣赏后的感受
师:黄山是享有盛名的旅游胜地,它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世,今天我们就再一次走进黄山,重点欣赏黄山松树的奇美,感悟它的品格与精神。
2.浏览文章,再现内容
师:通过上节课的学习,我们知道了黄山松有三个特色,请同学说说都有哪三个特色?
3.披文入情,载情入文
(1)小组学习
出示文字:明确学习要求。
①自读课文,结合具体语句想想作者是怎样来描写黄山松的这一特点的。
②小组交流:哪些语句表现出黄山松的特点,画一画,读一读。
③感情朗读:读你喜欢的语句,体会作者表达的情感。
(2)师生交流
特点一:大都生在石上
出示一组松树生长在石上的图片
师:在这样恶劣的生存环境中,黄山松生长得怎么样呢?
出示句子:“黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊
师:读得真好,读出了丰子恺先生心中的疑惑。让我们一起来读一读!
生:长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!
师:长得那么苍翠,苍翠是什么意思呢?坚劲呢?窈窕呢?
生:……
师:看,多好的三个词语呀,读着它们,你的脑海中会浮现出一幅怎样的画面?
生:……
师:多么惹人喜爱的黄山松啊,让我们想象着头脑中的画面,美美地读一读这句话。
生:长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!
师:看到长势这么好的黄山松,作者为什么感到不可思议了呢?
生:因为黄山松是长在石头上的。
师:长在石头上有什么不可思议的?
生:石头很硬,黄山松很难扎根。
师:是啊,大家知道那是怎样的岩石吗?
生:十分坚硬的岩石。!
师:那是金属利器都很难将它劈开的花岗岩啊,800摄氏度的高温下才会出现裂纹,而现在要将它挣裂的是黄山松的根啊,你有怎样的感受?
师:黄山松的根屈服了吗?
生:没有。
师:你从哪看出来的?
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