课文朗读

　　读课文：

　　(1)注意语气、语速、语调及重音的把握。

　　(2)正确划分诗歌的停顿。

　　注意朗读节奏：

　　鈥� 鈥� 鈥� 鈥� 鈥� 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻/摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。

　　震落了/清晨/满披着的/露珠， 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻/摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的/笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。

　　整体感知:

　　在朗读中，请同学们找出每一诗节的 中心句，并给每节诗概括小标题。 2、诗歌抒发了作者怎样的感情？你喜欢 这首诗吗？为什么？

　　赏析语言，体会意境：

　　震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　鈥湵ナ斥�澬捶崾罩�景，拟人。

　　鈥湻仕垛�澮布�出丰收之景。

　　鈥溒芟⑩�澮淮剩�用来拟人，将秋天人性

　　化，营造繁忙之后农闲的松弛、闲静的

　　气氛。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

　　芦篷上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。

　　鈥溣蜗封��

　　一词虚实相生，体现了秋天的活泼和渔人收获 后的闲适、喜悦心情。

　　草野在蟋蟀声中更廖阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　秋天梦寐在牧羊女的眼里。

　　秋天梦寐在牧羊 女的眼里

　　鈥溍蚊骡�澥请�胧 的意思，写出了

　　少女的情怀，牧

　　羊女的感情似喜 似羞。

　　我能行：

　　学习了何其芳的《秋》，我们知道，写诗要把抽象 的东西具体化，找能代表秋的景物寄托自己的感情，再 用生动的句子写出来。下面我们也写几句小诗来表现心 中的秋。