北师大版语文六下:《学步》同步练习
《学步》同步练习
一、看拼音写汉字
jū rán
yáo lán
huǐ wù
zhī chēng
bǎi nòng lié zuì
lǚ tú dique
yáo huàng
zìweì
zhēng zhá
pīn mìng
xīnshǎng
qiǎn fú
fáng bú shèng fáng
nínìng
qū zé
kǎn kě
lè cǐ bù pí
zá cǎo cóng shēng
weǐ qū
yìgúlu
shuāijiāo
huātán
xīn rú dāo gē
chén mò
é tóu
chuó chú
xiǎotuǐ
shāng bā
dài jià
jì niàn
jiǎo tà shí dì
yùe yùe yù shì
gǔ chuī
jié zòu
píng tān
wěi qū
xí guàn
二、给下列字注音
支撑( )
的( )确
潜( )伏
泥泞( )
坎( )坷( )
戳( )出
三、多音字组词
踏
{
( )( )
( )( )
要
{
( )( )
( )( )
兴
{
( )( )
( )( )
曲
{
( )( )
( )( )
骨
{
( )( )
( )( )
的
{
( )( )
( )( )
( )( )
四、形近字组词
{
蓝( )
篮( )
{
撑( )
掌( )
{
旅( )
族( )
{
折( )
拆( )
五、把词语补充完整。
大( )一( )
摇摇( )( )
意义( )( )
( )( )行走
的的( )( )
( )不( )( )
毫无( )( )
( )草( )生
水洼( )( )
( )此不( )
心如( )( )
难以( )( )
脚( )( )地
六、回答问题。
1、按原文填空。
儿子,你从来不会想到,在你学步的路上,处处( )呢。在屋里,( )、( )、( )、( ),都可能将你碰痛。当你( )在房里( )时,不是( ),就是( ),真是( )。已经数不清( ),数不清( ),每次你都哭叫两声,然后脸上( )继续走你的路。摔跤摔不冷( )。
你似乎对( ),哪里( ),哪里( ),哪里( ),你就爱( )。只要不摔倒,你总是( )。这是不是人类的天性?在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数( ),儿子呀,但愿你不要失去( )。
你的额头留下了( ),这是你( )。
儿子,你的( )还只是刚刚开始,你前面的路很长很长,有些地方也许( ),有些地方虽然( )。生命的过程,大概就是( )和( )的过程,儿子啊,你要( )的走,( )的走。
2、写出文章三个大段的段意。
3、这篇文章记叙了作者看到自己的孩子( )时,( )、( )、( )的情景,给父亲带来( )和( )的同时,也带来了感悟:( ) 。
4、学步要付出怎样的代价、留下什么样的纪念?
5、父亲的心情怎样?
6、解释句意:有些地方也许还没有路,有些地方虽然有路却未必能通向远方。
7、从《学步》中你能体会到什么?
8、为什么第一和第五自然段写得详细?
《北师大版语文六下:“学步”同步练习》摘要:te; zá cǎo cóng shēng weǐ qū yìgúlu shuāijiāo huātán xīn rú dāo gē chén mò é tóu chuó...
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