人教版 三年级下册《七颗钻石》教学设计
一．复习，质疑定向：（板书：七颗钻石）
（读水罐五次变化的句子，质疑：水罐为什么会发生一次又一次神奇的变化？）
1．今天，我们继续来学习感人的童话故事《七颗钻石》，能告诉老师这七颗钻石是从哪里来的吗？（水罐）这只水罐在故事发生一次又一次的变化，谁来读读？
（课件：五句话）
（相机板书：空 有水 满满 银 金）
读着读着，我们仿佛看到了一只神奇的水罐，那到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？）
让我们一起走进这个神奇的童话故事，找找原因吧！
二．细读，体会水的重要：
1．同学们，现在让我们先来看看水罐第一次变化的句子，生齐读
师问：这仅仅是清澈新鲜的水吗？还是怎样的水？
我们不急，先请同学们先细读一下第一二自然段。
谁来说，这是怎样的水？
师生交流：
你从哪里感觉到这是生命之水？
生读：
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸（h茅）了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
师出示，再齐读。
同学们，老师告诉你们一个秘密，在这段话中呀，有一对近义词，找出来了吗？
干涸，干枯
当然，他们也有不同的意思，从偏旁中，我们看出，干涸和鈥斺�斔泄兀煽菰蚴呛外�斺�斨参镉泄亍�
现在，我们可以说是干涸的鈥斺�敾箍梢运邓蹈煽莸拟�斺��
是呀，有时候人的身体缺少了水份，也叫做干枯了，如干枯的手。
现在让我们把这两个词语放入句子中，再读
此时，人们最需要的是什么？鈥斺�斔辶骷椎乃�
2．在第一二自然段中，你还从哪里感受到这是生命之水？
生读第二自然段，母亲鈥︹��
师：这也是母亲的生命之水
3．为找到水呀，小姑娘到处寻找，可是呀，读
所有的河流和水井都干涸（h茅）了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
师引出：小姑娘哪儿也找不着水，累得鈥斺��
是呀，多么可怜的小姑娘，现在让我们再来读读这生命之水吧。
所有的河流和水井都干涸（h茅）了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
4．当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟（j矛ng）装满了清亮新鲜的水。
生指名读
当小姑娘拿到这生命之水后，非常高兴，用课文中的词来说说是鈥斺�斚渤鐾�
这样表示心情高兴的词语还有很多很多，谁来说说四字成语。
生说，师出示了六个
生齐读
5．让我们再来高兴地读读：
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟（j矛ng）装满了清澈新鲜的水。
师：当小姑娘拿到水之后，喜出望外，这可是生命之水呀，她顾不得自己口渴，想马上回到妈妈身边，把这清澈新鲜的水给妈妈喝。现在请同学们有感情地去读读三四自然段，找出令你感动的句子，在旁边写写自己的感受，几个词语几句话都行。
生交流。
设：
A．小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
师：说说自己的感受吧
是呀，小狗也是一条生命呀，我们应该热爱每条生命。
B．母亲说：鈥溛曳凑鸵懒耍故悄阕砸押劝伞ｂ��
是呀，母爱总是伟大的，这个母亲爱自己的女儿，女儿也爱自己的妈妈，让我们带着这种感受再来读读这句话。
C．小姑娘咽（y脿n）了一口唾（tu貌）沫（mo），把水罐递给了这过路人。
同学们，能把这生命之水递给他人，这是多么了不起呀。
（集中出示以上三句话）
现在让我们把所有的感动集中起来，读
描红：咽了一口唾沫
两个学生读，再齐读
你从这个句子中读出了什么？
课文中有很多地方都写出了小姑娘的口渴，请你快速浏览整篇课文，把小姑娘口渴的地方划出来。
师生交流
同学们，让我们一起再来感觉一下周围的环境吧，读第一自然段
师：为了哀哀尖叫的小狗，
小姑娘鈥斺�敯阉乖谑终评镆坏悖」钒阉继蚓涣耍涞没断财鹄础�
师：为了生病的母亲
小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：鈥溛曳凑鸵懒耍故悄阕砸押劝伞ｂ��
师：为了素不相识的过路人
小姑娘咽（y脿n）了一口唾（tu貌）沫（mo），把水罐递给了这过路人。
读着读着，你仿佛看到了一个怎样的小姑娘？
师生交流
小姑娘不仅仅给我们送来了水，还给我们送来了鈥斺��
（善良，爱，温暖）
三．为什么水罐会发生一次又一次神奇的变化呢？师生交流
是呀，因为有了爱，有了善良鈥︹�λ薏呕嵋淮斡忠淮蔚胤⑸衿娴谋浠�
现在让我们再来读读水罐发生变化的句子，相信大家会有更加美好的感受。（再齐读）
四，联系实际，总结升华
过渡：（播放音乐）七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这多么像小姑娘的爱心，她像钻石一样闪亮，像钻石一样珍贵，照亮了我们每个人的心灵。爱就一个字，我会用行动来表示！同学们，现在我们来看，小姑娘的爱心换来了源源不断的水流，那世界会变成什么样呢？
（出示填空：读完这篇感人的故事，我最想说鈥斺�敚�
看，星光灿烂，闪闪烁烁，这美丽的星空闪耀着同学们心中一个个感人的故事，寄托着同学们一个个美好的愿望。她们是关爱心、孝顺心、助人心、奉献心鈥︹�σ豢拧⒘娇拧⑷赔�︹�вㄉ亮粒徵缣尥浮ＯＭ钦饪趴虐挠涝断褡晔闵亮粒裥切前汨玻�
五、布置作业
请同学们将这个爱心故事讲给你的家人听。
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