《春天来到深山里》是一篇精美的童话，主要讲的是一只活泼可爱的小鹿不知道春天是什么样子，去寻找春天的过程，最后小鹿找到了春天，并且把春天带到了深山里，小鹿也感受到了春天的美丽与快乐的事。童话的主人公是一只小鹿，由于没有经历过春天，所以不知道什么叫春天，不知道花朵是什么样子，后来，他结识了善良的老爷爷，把春天带到了深山里。文章充满童趣，内容浅显，没有难于理解的词句，人物对话是本文的主要组成部分。由于孩子们养成了提前预习的好习惯，因此教学本课时，我指名逐段朗读了一遍课文检测字词，学习生字是语文学习的基础，所以接下来我让学生做小老师的形式来再次教学生字，学生的学习兴趣非常浓厚，学习效果很好。

　　在语文教学中，反复朗读可以提高学生的理解能力，所以我叫学生反复读文，每读一遍，都抛出一个问题，有了充分的读文，学生十分轻松地找到了答案，他们也感到很自豪。最后，我也参与到学生们的朗读中，在琅琅的书声中，我和孩子们都感觉到这是一节既轻松又成功的语文课。

　　在本课的教学中，还存在很多不足之处：

　　本课的朗读水平还有待于提高，大部分学生在朗读时不能准确读出语气，不能做到有轻有重，没注意到停顿，有个别后进生甚至还不能把课文读通读顺。

　　改进措施：

　　在平时的教学中多加强朗读训练，注重语感训练。