《平分生命》教学片断赏析：

　　在学习课文中6、7自然段，当小孩得知抽血不会失去生命地时候那一串动作地表现，每个孩子都有了自己地感悟：

　　生1：鈥溛� 从鈥樚�鈥櫋⑩�樃咝说糜直挠痔�鈥櫍�知道了小男孩在知道抽血不会失去生命的时候特别的高兴。鈥澮�语略。

　　生2：鈥溛掖逾�樧�鈥欁郑�知道了小男孩很天真。鈥澮�语略。

　　生3：鈥溛一勾逾�樛臁⑸焘�欀兄�道了小男孩准备再次给妹妹献血。鈥澮�语略。

　　很多学生高高举起了 手。

　　生4：鈥溛一勾逾�樦Ｖ仄涫碌厮碘�欀�道了 小男生非常严肃、认真地样子。鈥�

　　于是我 引导学生理解了 鈥溨Ｖ仄涫骡�澱飧龃视铮�并结合语文 天地教学，让学生知道了恰如其分地运用成语能使句子更生动、形象，让孩子们在 自己的习作中学会运用成语，告诉学生平时学习就要多积累成语的，并要 了解成语的 意思，这样在自己的 习作中才能向本文作者一样，恰当的运用。

　　学生还从最后一句话中读出了愿意和妹妹平分生命，点了课题，从而再次体现了 男孩的天真、对妹妹浓浓的爱意。

　　学生又感情的分角色朗读了 6、7自然段后，我问孩子们，你们学习了 这篇课文后，最令你 感动的 是什么。学生纷纷发言，我 小结道：生命是 多么的 宝贵，每个人都只有一次生命，每个人都 害怕死亡，然而是原因促使了文中的哥哥愿意 为妹妹献出生命和 平分生命呢 ？学生们说得特别的 感人，于是我又告诉孩子们，在生活中其实还有许多类似这样感人的 亲情故事，学生从例子，谈到了 要对亲人的回报，以及自己在生活中也要向男孩一样勇敢、愿意为亲人付出。

　　最后我就趁机深情的小结了本课：鈥溓浊榈� 力量使文中的 哥哥愿意为 妹妹献出生命和 平分生命，而在现实生活中我们也都享受着亲情的 温暖 与幸福，妈妈的 细心呵护、爸爸的耐心鼓励，爷爷奶奶的真心疼爱等等，那都是亲情呀，我们在 享受亲情的同时更要懂得回报亲情。鈥澮残� 是这番言语勾起了孩子们的许多的回忆，许多孩子都沉浸在感动之中许多孩子都红着眼睛静静的听着。