六年级语文下册《苦练》教学反思
教学时首先让学生汇报收集的有关陈招娣及中国女排的相关资料。由我简介特写的文学知识:特写是报告文学的一种,具有新闻性和文学性。它选择的是新闻材料,要求及时迅速地反映社会生活,报道真人真事但以不同于一般的报道,允许运用文学表现手法,塑造鲜明的人物形象,构成较为完整的故事情节。
特写往往截取人物的一个片断加以细致的描述。作为高年级的学生有必要知道特写。接下来让学生围绕:陈招娣“两走”“三练”中反映出她怎样的个性和品质?然后讨论交流教师引导归纳:扣住“苦”字来展现人物性格的品质。
从训练苦,还自找“苦”吃,体会到陈招娣的倔强、好胜、不甘认输、不屈不挠的性格和为祖国荣誉锐意进取、刻苦训练、顽强拼搏的精神风貌。课后安排收看关于中国女排的比赛,为写作做好准备。
《六年级语文下册“苦练”教学反思》摘要:截取人物的一个片断加以细致的描述。作为高年级的学生有必要知道特写。接下来让学生围绕:陈招娣两走三练中反映出她怎样的个性和品质?然后讨论交流教师引导归纳:扣住苦字来展现人物性格的品质。 从训练苦,还自找...
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