《信》教学片断赏析：

　　师：（出示一封信）同学们，你们看老师手里拿的是什么？

　　生：老师拿着一封信。

　　师：这是老师写给我们班一位同学的信，看我把它送给谁。把封信送给一位学习不太好的同学，

　　师：同学们，你们猜这封信会写什么？

　　学生这时候都很兴奋，纷纷举手，

　　生1：老师在信中说：某某同学，这一学期你非常有进步，老师很高兴，希望你继续努力！

　　生2：某某同学，这次考试你考了100分，老师祝贺你！

　　同学们的语言真实丰富，说了许多种信的内容......

　　师：同学们，信可以传递人们之间的感情，当你高兴的时候，当你难过的时候，都可以写一封信向人们诉说，今天我们就来讲第十四课《信》

　　评析：我认为这样导入不仅锻炼了学生的语言能力，想象能力，还激发了学生急于学习课文的欲望，效果很好！