语文鲁教版小学三年级下册《观潮》教案(3)
训练学生的注意力,分类词语盘点
二、研读3、4段
突破重点1、细读课文,想象画面。
(1)默读第3、4自然段,思考:大潮来时,江面上出现了哪些惊心动魄的景象?哪些地方最让你感到惊奇?边读书边想象画面,在课文中适当批注。
(2)同桌或合作小组内交流,说说大潮来时的声音和形态。
(3)全班交流,教师点评,并出示相关课件加深感受。(两个视频)
2.领悟表达方式。
(1)画出描写大潮来时声音的词句。说说这些词句用得好不好,为什么。
(2)比较句子。
① 浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
② 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③ 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
3.熟读背诵。
再读从大潮来时到潮头西去这一部分,边读边记忆大潮的变化过程,练习背诵。1、想像说话,创意表达
2、注重积累和运用,加强语言文字的训练
3、指导朗读
(第一句把意思说完整了;第二句写出了颜色和数量;第三句更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势)
三、创设情境,运用语句;小训练
1、《黄》第七题,当堂讲评。
2、老师说词义,学生说成语(口头练习);填空。ppt读写结合,运用词语
板书设计1.观潮
闷雷滚动 一条白线
潮来时 天下奇观 !
山崩地裂 一堵水墙
作业布置。
1、 摘抄默写第3、4段和自己喜欢的其他句子,写写体会。(读书笔记本)
2、 查找有关雅鲁藏布大峡谷的资料。