S版小学语文六年级下册《编钟》教学反思
多数学生对考古感兴趣,而曾侯乙墓的发掘,更是我国考古史上的一个重大事件。
在课前,我让学生在网上查找相关的考古资料,并侧重于墓中发掘出的编钟,记录在本子上,以备上课时使用。
本课的学习,是以学生自学为主。我以分小组的形式,让学生自己朗读课文,结合查找到的相关资料,对课文进行系统的学习。
根据学生的掌握情况,出一些相关的问题,让学生自由讨论解答。 学生对编钟的兴趣,是引导本课学习的动力。
我把握住这一点,积极引导,充分利用学生自己找的资料,对课文的内容进行挖掘,在兴趣中掌握目标中的知识点。
《S版小学语文六年级下册“编钟”教学反思》摘要:,以备上课时使用。 本课的学习,是以学生自学为主。我以分小组的形式,让学生自己朗读课文,结合查找到的相关资料,对课文进行系统的学习。 根据学生的掌握情况,出一些相关的问题,让学生自由讨论解答。 学生对编...
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