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　　元二，渭城的风景多么美啊！亲爱的朋友，我多想和你一起天天观赏美景啊，可你却要远行千里，不知何时才能相聚，此刻，只有------

　　元二，亲爱的朋友啊，你在安西没有亲人，没有朋友相伴，我不放心你啊，却又无可奈何，此刻，只有-------

　　元二，亲爱的朋友，握着你的手，千言万语，只化作――

　　4、送君千里，终须一别，门外的马车就要起程了，让我们带着这份不舍，这份依恋，再次举杯——劝君。（板书：依依惜别）

　　生齐读。

　　5、不知道喝了几杯了，这杯酒喝完了，元二也该启程上路了。来，我们踏歌吟诵全诗，为元二送上一程吧！（播放《阳关三叠》）

　　从大家的声音，我感觉到你们都明白了这首诗，那你们能将这首诗默写下来吗？

　　五、明古风，体会别意。

　　1、多情自古伤别离，同学们古往今来送别的诗数不胜数。

　　听，这是李白在目送孟浩然——孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　听，这是高适在安慰董大——莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　2、同学们，人间自有真情在，人间自有知音人！可“天下没有不散的宴席”，“送君千里，终有一别”，朋友虽然远去了，但我们更相信：

　　（课件出示）“海内存知己，天涯若比邻！”

　　3、短暂的40分钟到了，老师也要和大家说再见了，真有些舍不得。就让我们一起再深情地吟吟这首诗，作为临别赠言吧！

　　六、背古诗，课外积累

　　老师为你们搜集了一些送别诗印在资料的后面，同学们可以好好地读一读，记一记，还可以想象当时的情境编一个故事呢！

　　板书设计：

　　送元二使安西

　　雨 客舍

　　　　依依惜别

　　柳 故人