3.其他字让学生运用自己喜欢的方式来记。

　　4.集体交流。

　　五、指导书写

　　1.师：这些字你们都记住了，下面我们来学习“广”“升”“足”“走”四个字。请同学们看看书本104页“我会写”中的生字。谁来给大家读一读？

　　指名读，齐读。

　　2.范写，学生收写，体会笔顺。

　　3.学生看范字自己一边收写，一边说出笔画名称。

　　4.师：你认为哪个字难写呢？

　　学生提出自己认为不好写的字，如：足 走。

　　5.重点指导“足”、“走”的写法。

　　6.师：请同学们描红，体会笔顺和起笔、落笔。有什么要提醒同学们特别注意的吗？

　　7.生交流，互相帮助。

　　8.把每个字写两遍。

　　9.指导，评议，修改；再评议，欣赏。

　　10.每个学生再练习写几遍，写到你认为掌握了为止。

　　11.听写这四个字，再予以指正、欣赏。

　　六、作业

　　1.用生字本写本课的生字。

　　2.把这篇课文背诵给爸爸妈妈听。

　　3.有兴趣的同学可以学唱《我爱北京天安门》这首歌。