【教学目标】

　　1.认识鈥溤妗⑶场⑼骸⑷獭⑦隆⑺洹⒊恕⑺尖�澃烁錾�字。

　　2.能正确流利有感情地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。

　　3.懂得鈥湷哂兴�短，寸有所长鈥澋牡览恚�知道要多看到别人的长处。

　　【教学重点】

　　1.能正确认读本课的生字，引导学生借助图画和生活经验识字。

　　2.流利有感情地朗读课文，通过朗读，比较，理解小柳树和小枣树的长处和短处，能用不同的语气来表现角色的不同性格。

　　【教学难点】

　　1.从朗读中体会课文的深刻内容。

　　2.体会懂得鈥湷哂兴�短，寸有所长鈥澋牡览恚�知道怎样正确对待别人的长处和短处，学会多看别人的长处。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入课题

　　师：亲爱的小朋友，大家一起来看图片吧！教师出示教学图片。

　　师：春天到了，一棵柳树披着飘逸的长发，在微风中翩翩起舞，一棵枣树弯弯曲曲，树皮粗糙，树枝光秃秃。

　　师：秋天到了，枣树上结满了红红的枣，全家人坐在树下高兴地吃枣。

　　大家通过图片都看到了，小柳树和小枣树同住在一个院子里，那么他们之间发生了什么故事呢？学完了今天的《小柳树和小枣树》大家就会知道了，让我们一起走进今天的课文中吧！

　　二、初读课文，整体感知。

　　1.教师播放媒体资源中的课文朗读，让学生从整体上感知课文。