湘少版四下Unit 8《Spring is warm and nice.》（第二课时）教学设计

　　活动设计：

　　Step 1 Warming up

　　⒈ 师生问候

　　⒉ 唱英语歌曲“How is the weather.”

　　3 Review seasons.

　　小组竞赛活动

　　a.. 一位学生先说季节，另一位学生说季节特征。如：spring和warm。

　　b.．一位学生形容季节，另一位学生说是哪一个季节。如：The house is white. The tree and grass are white.Everything is white.

　　c.． 一位学生来到讲台上，老师拿出一幅图其他学生说出季节，这位学生做有关这个季节的动作。

　　d .说说唱唱。

　　Spring, spring, spring, it's warm , warm, warm,

　　Summer, summer ,summer, it's hot, hot, hot,

　　Autumn ,autumn, autumn ,it's cool, cool, cool,

　　Winter, winter, winter, it's cold, cold ,cold .

　　Step 2 Presentation and drill

　　⒈ T: What’s the weather like today?

　　S: It’s … today. （根据实际情况回答）

　　T: What’s the weather like on Monday?

　　S: It’s…

　　⒉ 出示四季及各种天气的图片。

　　T: What’s the weather like in spring?

　　S1: Spring is warm and nice.

　　S2: It’s beautiful .

　　S3: I can fly a kite .

　　S4: …

　　3 Read Part C and act it .

　　4 Play a game

　　以小组为单位抽一幅季节的图进行谈论，每组每次轮流说一个句子，进行比赛，说出句子最多的小组获胜。

　　Step 3 Practice

　　课文D部分。

　　⒈ 阅读故事，理解大意，标出难以理解的地方。

　　⒉ 教师解释说明一些难点，如be careful（小心）等。

　　⒊ 分小组练读。

　　⒋ 分角色表演。

　　Step 4 Consolidation

　　1 拿出画的季节画描述给同学听。

　　2 请同学上台描述。

　　3 评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生说英语的欲望。

　　家庭作业。听磁带 读课文，录音，记单词。

　　Blackboard designing:

　　Unit 8 Spring is warm and nice .

　　What’s the weather like in spring?

　　Spring is warm and nice.

　　It’s beautiful .

　　I can fly a kite .