人教(新版)四下unit1《welcome to my new home》教学反思

2016-03-03  | 四下 朗读 unit 

  本课是本学期开学第一课,也是我和学生大号感情基础的一课。大家都知道第一印象的重要,可能直接回影响到后面课程能否顺利的被学生们接受,所以在这新学期的第一课,我做了非常充分的准备。

  新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生在探究的过程中重视感悟和体验。因此,教学中我重视学生在学习过程中的主体地位,重视学生的独特感受与体验,力求使学生通过多次重复朗读来确保发音的准确性,多种形式的朗读,很好的锻炼新单词的发音的准确性。

  Home是和我们生活密切相关的,把它和现实生活联系起来会更有吸引力,学生对老师的生活都充满了好奇心,所以我用了一些我自己家里的照片来吸引学生们学习:home,bedroom,bed 这三个新的词汇,让孩子们大声的读出单词,开口说我们的核心句子:welcome to my new home! There is a new bed.

  另外这是我和孩子们第一次见面,所以我还使用英语介绍了自己,展示了一些生活照片来让孩子们能够迅速了解我这个新老师,建立良好的感情基础。有利于以后的学习中和孩子们增加亲密感,让孩子们信任我。当然,我也会总结自己不足的地方,虚心接受意见,更好的课堂呈现给大家。

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《人教(新版)四下unit1“welcome to my new home”教学反思》摘要:个新的词汇,让孩子们大声的读出单词,开口说我们的核心句子:welcome to my new home! There is a new bed. 另外这是我和孩子们第一次见面,所以我还使用英语介绍了自己,展示了一些生活照片来让孩子们能够迅速了...
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