北大四年级下Lesson2《Today is Monday》教学教案

　　教学目的：

　　1 知识：通过对单词、句型的复习，使学生掌握本单元的四会词、功能句。

　　2 能力：运用句型：What do you do on Monday ?及变换形式进行游戏、语言情景的练习，提高学生综合运用语言的能力。

　　3 情感：培养学生珍惜时间，热爱生活的情感。

　　教学过程：

　　1. 教师活动

　　What day is today ?

　　Oh, is Ann here?

　　Does she go to the park?

　　Where is she ?

　　Let’s watch the video .

　　1 just listen .

　　Three questions.

　　2 read after the video.

　　answer questions

　　（check）

　　How many days are there in a week?

　　Can you recite them?

　　1 let’s take out our cards and play a game .

　　2.学生活动

　　It’s Wednesday .

　　No ,she isn’t.

　　No, she doesn’t.

　　watch the video

　　1 what does Ann do on Monday?

　　2 Does Ann go to school every day ?

　　3 How many days are there in a week?

　　教学反思：