湘少版五年级下Unit7《When's your birthday?》3教学设计

2016-01-18  | 教学 birthday 拼读 

  一、教学目标:

  1、认知目标:语音和单词 station,cone,train,queen,button,bone书写本单元的单词。

  2、能力目标:Listen and say

  3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,运用英语交际,正确书写单词。

  二、教学内容:

  Practice Activity1 Sounds and words

  三、教学重难点:

  重点是认记单词,能拼读单词。

  四、课前准备:

  录音机 单词卡

  五、教学过程:

  1、复习单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.

  引出句子:-- When's your birthday?- My birthday is October 20th.

  - What's the date today?- It's October22th.

  2、Free talk

  3、完成Practice1 Practice2 Activity1

  4、 Listen ,point and say. station,cone,train,queen,button,bone

  5、 Listen and chant. It's a fan.!

  6、Game 小组比赛,运用所学的语言。

  7、完成workbook Unit 7 Where are my glasses?

  8、Homework: (1)听录音跟读P42.

  (2)完成AB卷第七单元。

  六、板书设计:

  Unit 7 When's your birthday?

  station,cone,train,queen,button,bone (n-[n])

  七、教学反思:

  让学生多拼读单词。

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《湘少版五年级下Unit7“When's your birthday?”3教学设计》摘要:Practice1 Practice2 Activity1 4、 Listen ,point and say.station,cone,train,queen,button,bone 5、 Listen and chant. It's a fan.! 6、Game 小组比赛,运用所学的语言。 7、完成workbook Unit 7 Where ar...
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