北师大版语文五年级下册《九色鹿》教学反思
《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,语言浅显,学生比较喜欢。基于教材特点和学生实际,在教学时,我采用研究性学习方法,以达到知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的整合,为学生营造足够的主动探索的时间和空间,引导学生亲历阅读实践的过程。
课文中人物语言很有特色,留下了许多可供我们去挖掘的空白点。例如,调达在被九色鹿救下之后,鈥溨V仄鹗模霾凰党鼍派沟淖〈︹潱耸彼睦锘嵯胄┦裁茨兀空驹诠醯幕拾袂埃鞔锏男睦锘嵩跹肽兀空庑┱茄盗费嘉⑴嘌芰Φ钠趸以诶识恋幕∩霞右砸迹蜒亩潦楹退嘉难盗酚谢亟岷掀鹄矗寡诙潦楹退嘉讨校羁倘鲜渡朴攵瘛⒚烙氤螅佣纬烧返娜松壑倒邸
当学生积极举手,踊跃发言的时候,学生与文本也进行鈥溋憔嗬脞澬牧槎曰埃谘肮讨杏凶约旱亩捞靥逖椋矣姓攵孕缘亟衅兰郏浞值鞫乃嘉醚谟胛谋尽⑼У慕涣髦胁嘉呐鲎病
《北师大版语文五年级下册“九色鹿”教学反思》摘要:,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,语言浅显,学生比较喜欢。基于教材特点和学生实际,在教学时,我采用研究性学习方法,以达到知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的整合,为学生营造足够的主...
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