北师大版:二年数学下册《派车》教学反思
1.在本节课的教学中,我始终坚持以教师的引领为主线,以学生的探究为核心,以发展学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在做数学中学数学,在学数学中用数学,在用数学中爱数学。体现了鈥溤诳炖种醒ВЭ炖值氖р澱庖唤萄Ю砟睢U庋纳杓剖票鼗峒て鹧难靶巳
2.上课时有时急,不能直面鈥湶钜焘潱刈⒚恳晃谎S械难乃嘉堑哪岳锞;岢鱿中矶嗪苡写匆獾南敕ǎ乙⌒囊硪淼乇;ぁS械难床荒芎芸斓亟虢巧
3.培养学生口述表达能力等方面的教育教学工作做得不够多细致完善,出现这些问题,叭有今后自己在日常的教学中,不断更新教学观念,积极参与新课程改革活动,从素质教育教学理念的角度为出发点,去考虑培养学生的学习能力,充分发挥学生的学习自主能力。实践能力。
《北师大版:二年数学下册“派车”教学反思》摘要:学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在做数学中学数学,在学数学中用数学,在用数学中爱数学。体现了在快乐中学数学,学快乐的数学这一教学理念。这样的设计势必会激起学生的学习兴趣 2.上课时有...
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