外研社五下unit1《she learnt English》教学设计

　　教学目标：

　　知识目标

　　1. 目标语句：Did your grandma learn English? Yes,she did.

　　He is learning English now.

　　2 单词：learnt these dancer class study hard retired

　　能力目标

　　用英语来询问过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。

　　情感目标

　　激发学生的学习热情，进行文明礼仪教育，感染学生，对其进行中华美德孝 顺的教育。

　　教学重难点：

　　能听懂Did your grandma learn English? 这类语句，并能口头运用He is learning English now.说明自己想要表达的过去和现在的状态。用英语描述过去和现在的变化。

　　教学用具：

　　Tape recorder, CAI, some card

　　教学方法：

　　真实任务教学法、情景教学法、游戏教学法

　　教学准备：

　　课前调查班级中的同学的爷爷奶奶过去的工作情况以及他们现在的状态。

　　课时：

　　1课时

　　教学过程：

　　A: Warm up（热身复习）

　　一、Warming鈥攗p

　　Greeting:

　　T: Hello, Good morning, class. S: Good morning, teacher.

　　T: Are you ready for your English class? S: Yes. We are ready.

　　Game: Review the past tense of some verbs.

　　Run--ran;am,is--was;learn--learnt

　　二、 New teaching

　　1 Learn new words and phrases.

　　Teacher plays the tape and have Ss underline the new words and phrases. Teacher guides to learn by all kinds of methods.