冀教版(一起)五下Lesson5《Making Supper》教学设计

　　教材分析：

　　本节课是冀教版小学英语第七册第5课第一课时，这节课主要学习四会单词cabbage ，peas ，onion ，carrot ，并能熟练运用句型This is_____. These are______. 通过反复操练、问答等方式，激发学生英语学习的兴趣，教育孩子们养成不偏食，不挑食的好习惯。

　　教学目标：

　　1.知识目标

　　(1) 学生能听懂、会说、认读并拼写下列词汇：cabbage ，peas ，onion ，carrot .

　　(2) 学生能听懂、会说并口头运用下列句子： This is_____. These are______.

　　2.能力目标

　　熟练掌握食物的名称并能应用到生活中。

　　3.情感目标

　　养成不偏食，不挑食的好习惯。

　　教学重点：

　　1.掌握四会单词cabbage ，peas ，onion ，carrot . .

　　2.听懂、会说并口头运用所学句型。

　　教学难点：

　　熟练掌握食物的名称并能应用到生活中。

　　教学过程：

　　一、创设情景，情趣导入

　　① Greetings

　　②Revision(设计意图：通过复习以前学学过的食物单词，巩固旧知， 引出本课学习的新单词。) 鈥溗母鲆烩�澑鋈颂厣�课

　　二、培养情趣，主动参与学习新知

　　1、Learning new words and sentences.

　　(1)出示图片教学单词cabbage ，peas ，onion ，carrot.

　　(2) 运用句型 This is_____. These are______.巩固新单词。

　　（设计意图：鲜明的图片教学使学生轻松掌握所学词汇。）

　　2、检查查单词掌握情况

　　（设计意图：这一环节不仅检查了学生对新知识的掌握情况，还有助于培养学生学习的自信心。）

　　3、Listening and Reading

　　（设计意图：听录音有助于规范学生的语音语调，做到准确朗读课文。）

　　三、趣中探索， 拓展延伸

　　Practice（练习）

　　（设计意图：练习目的是为了加深对新知识的巩固，同时也有助于了解学生对新知的掌握情况。）

　　Summary （ 总结 ）

　　Emotion(情感教育)

　　We should form the good habit of not a partial eclipse , not picky eaters.

　　Homework（作业）

　　1. Copy the words .

　　2. Talk about your favourite vegetables with your friends.