冀教版五下Lesson28《Jenny’s and Danny’s pictures》教学反思
这是一节精心准备的课,因为这周是市里下校教学评估,写了详细的教案,制作了丰富的幻灯片,经过了反复的修改,终于达到了一种对自己满意对学生满意的状态。虽然没有被评估组抽到讲课,我还是很认真地给学生们上了这一课。
最开始的设想是在Everyday English环节让鈥溞±鲜︹澖樯鼙本┖捅贝骱拥囊恍┲暗悖し⒀涤⒂锏挠彩沟醚峭ü暗愕姆胍馐兜接⒂镌谑导噬钪械挠τ谩5谝淮卧3班上了这节课,是冉同学介绍的景点,冉同学发音清晰,说话大方,受到了同学们的欢迎。随着课程的进行,This is ...at...这个句型相对简单,学生们也很容易就掌握了,因此,课堂显得很空,学生们除了这句话没什么可说的即使是在小组练习环节为学生们提供了参考句型What's this?What did you do?这样的句型,但是几乎没有学生用到,都是简单地说This is ...at...而且有的学生不知道地名怎么说,不知道人名如弟弟妹妹怎么说鈥︹Φ贾铝撕芏嗟霓限魏涂翁玫目瞻租︹Χ嗝教宓钠聊幻挥校颐钦伊丝榘装宕妫掌墓诜岣唬搜⒁饬Γ涫凳茄哉掌男巳ご笥诙匝暗男巳ぁU饨诳问橇昙兜逆╂├鲜μ宋业目危魏笏宋液芏嗟慕ㄒ椤N叶哉饨诳谓辛诵薷摹
第二次上课是在1班,本来说是地点不是重点,让鈥溞±鲜︹溄樯艿氐悴蝗绱鸥聪岸骷捌涔ナ叫问健N蚁肜聪肴ィ热蝗醚急噶司捅鹪偃盟鞘谑俏以诳吻叭醚┩Т湃鲜读艘恍┚暗悖且廊缓芟不叮曳⑾盅且彩窃嚼丛接欣衩玻衷谒且丫懒嗽诒鹑嘶惚ㄖ笠胝粕睦6使ナ降母聪暗娜肥俏∽楹献鞅喽曰暗於嘶。诮残率谥妒碧岬絎hat did you do?学生们在练习的时候就能用到,在这次的小组活动中,我给以了学生很明确的任务,那就是利用给出句型在小组内编对话或者说chant或者编成歌曲都行,在展示的时候有几个小组都是玩的鈥澖恿溣蜗罚移兰鬯呛苄掠保蛭颐撬坪跻丫芫妹挥凶龉蜗妨恕R蛭亲急傅恼掌怀浞郑挥屑缸榈难姓掌梢运担敲次蚁肫鹆宋意澐攀肘湹慕逃绞剑宜担衡澪掖由现芪寰透嫠吣忝谴掌较衷谀愣济淮矗蔷筒荒芄治遥挥姓故镜幕嵋彩悄愕拇怼N铱紊洗拍懔废霸趺凑故灸悴蛔プ』幔鹑苏故镜氖焙蚰阌植蝗险嫜氨鹑耸窃趺凑故镜模俏铱烧婷话旆ㄢ︹︹溠撬贫嵌氐愕阃罚械氖焙蚓褪窍M扛龊⒆佣寄茉诳翁弥懈爬鲜Φ乃嘉撸苋〉貌煌慕剑呐乱坏愕阋埠谩K坪蹩凸厶跫苁腔嵊跋斓轿颐巧虾靡唤诳危谡飧霭嗌峡问蔽沂怯玫缒粤缡硬シ诺幕玫破Ч膊皇呛芎茫缡悠聊恍。钣也嗟难床磺宄潜г沟剑乙裁挥邪旆ǎ盟前炎雷油蟛嗯玻故遣焕硐耄抑荒馨参克迪麓位坏阶蟊呔秃昧蒜︹οM颐堑挠布嚼丛胶谩
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