导入、释题

　　播放《难以忘却的长征》录像片段，初步了解红军二万五千里长征。

　　师：同学们，今天我们就随着长征的亲历者毛泽东一起，走进他的《七律路长征》。谁来读课题？

　　生：（读课题，但没有注意停顿）

　　师：中间有个间隔号，稍微停顿一下。（示范读）

　　（生齐读课题）

　　师：知道什么是鈥溒呗赦�澛穑�

　　生：每句话都是七个字的。

　　师：还不够准确。

　　生：首字和末字可押韵也可不押韵。

　　师：你了解得还真多！请大家翻开课本看看，这首诗一共有几句？

　　生：八句。

　　师：每首诗有八句，每句七个字，一般情况下我们就叫它鈥溒哐月墒�鈥潱�简称鈥溒呗赦�潯Ｒ黄鹪俣量翁狻�

　　（生齐读课题）

　　初读感知，疏通诗意

　　师：这究竟是怎样的一次长征呢？请大家读一读课文，把字音读正确，把诗句读通顺。

　　（生自由读文）

　　师：会读了吗？谁来读？

　　生：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　师：对不起，打断一下。这两句是整首诗的眼睛，一定要读好它，他读正确了，谁愿意再来读一读？

　　生：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　师：真好！一起来一遍。

　　生：（齐读）红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　师：下面两句难度有点大，谁愿意挑战一下？

　　生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（鈥溛辶脞�澏脸蓋ǔl铆ng，第二句重复了一遍。）

　　师：感觉你有点儿激动，暂时按捺一下。请你再把这两句读一遍，我们仔细听，你有什么发现？

　　生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（鈥溛辶脞�澣匀欢脸蓋ǔl铆ng ）

　　师：读顺了，可惜的是有两个字音读错了，谁发现了？

　　生：鈥渨煤 lǐng鈥澦�读成了鈥渨ǔl铆ng鈥潯�

　　师：你在读一遍！

　　生：w煤 lǐng

　　师：当两个三声字在一起的时候，第一个字的三声要变成鈥斺�斺�敚ǜ┥砦氏惹岸链淼难�生）

　　生：（小声的）第二声。

　　师：对了，第二声。你在读一遍！

　　生：五岭逶迤（鈥溛辶脞�澣匀欢脸蓋ǔl铆ng）

　　师：停一下！（示范读鈥渨煤 lǐng鈥潱┠阍俣痢�

　　生：五岭逶迤。

　　师：好！还有一个字是个多音字，你们发现了吗？

　　生：磅（p谩ng）礴。

　　师：对了，在这里读磅（p谩ng）礴。再把这两句诗练一练。

　　（生自由练读）

　　生：五岭逶迤腾细浪，（鈥溛辶脞�澣匀欢脸蓋ǔl铆ng）

　　师：慢一点，再读一遍！

　　生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　师：读出感觉来了，谁愿意在读？

　　生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　师：真好！一起来一遍。

　　生：（齐读）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　师：后四句谁来读？

　　生：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　师：他不但读正确、读通顺了，而且读的很有感觉。掌声送给他！

　　师：谁愿意把整首诗连起来读一遍？这有点难度，要不要练一练？

　　生：不用！不用！

　　（生读整首诗，读到鈥溄鹕乘�拍云崖暖鈥澥卑砚�溠骡�澏脸赦�渪i谩鈥潱�

　　师：不要着急，这个字是一个生字，读鈥斺��

　　生：（齐声纠正）鈥測谩鈥潯�

　　师：鈥溤蒲骡�潱�再读一遍！

　　生：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　师：他很努力地读好了，掌声也送给他！我们一起再来读一遍！

　　（生齐读整首诗）

　　师：不错！诗是读正确、读通顺了，不知道诗的意思大家明白了没有？（有部分学生举手）不着急，拿出笔来，我们再把这首诗读一读，想一想这首诗的意思是什么？不理解的地方圈一圈、画一画，也可以和同桌交流。

　　（生读诗交流，师巡回指导）

　　师：我们交流一下。你读懂了哪些地方？哪些地方还需要大家的帮助？都可以说。

　　生：我不知道鈥湴蹴玮�澥鞘裁匆馑迹�

　　师：谁愿意帮帮他？

　　生：鈥湴蹴玮�澰谡饫镏肝诿缮狡�势很雄伟，很高大。

　　师：所以有一个词叫鈥溒�势磅礴鈥潱�你明白了吗？

　　生：嗯。

　　师：鈥滃藻柒�澲�道是什么意思吗？

　　生：鈥滃藻柒�澗褪峭渫淝�曲，连绵不断的样子。

　　师：对了，大家发现了没有，这两个词语都是形容鈥斺��

　　生：都是形容山的。

　　师：谁能把三、四两句诗的意思连起来说一说？先练一练。

　　生：红军过了弯弯曲曲的五岭，又过了一条条小河鈥︹��

　　师：看来这里有点儿问题，我们先不着急，鈥溙谙咐蒜�潯⑩�溩吣嗤桠�澱饬礁龃视斜匾�单独理解一下。谁知道鈥溙谙咐蒜�澥鞘裁匆馑迹�

　　生：鈥溙谙咐蒜�澗褪欠�腾着的小浪。

　　师：谁能把第三句的意思连起来说一说？

　　生：连绵不断的五岭，山路都是弯弯曲曲的，就好像是翻起来的小波浪。

　　师：在谁的眼里？

　　生：在红军的眼里。

　　师：连绵不断的五岭在红军的眼里就像细小的波浪一样。下一句的意思你们应该明白了。

　　生：乌蒙山是那么的高大、雄伟，可是在红军的眼里就像是脚下滚过的泥丸。

　　师：就像是脚下滚过的泥丸那样鈥斺��

　　生：轻松自在。

　　师：这两句诗的意思弄明白了，还有没有哪些地方不明白？

　　生：鈥溚蛩�千山只等闲鈥澋拟�溨烩�澥鞘裁匆馑佳剑�

　　师：谁来帮她？

　　生：鈥湹认锈�澗褪瞧狡匠３５囊馑肌Ｕ饩浠傲�起来就是万水千山在红军眼里是非常平常的事。

　　生：再高的山，再陡峭的路表面上看起来很艰难，但他们都挡不住红军坚强的意志。万水千山在红军的眼里只不过是平平常常的事。

　　师：真不错！还有哪些地方不理解？

　　（大部分学生没有反应）

　　师：老师再读这首诗的时候，第五、六句的鈥溑�鈥澓外�満�鈥潱�老师想了好一阵子，也没有想明白，谁来帮帮我？

　　（学生小声议论，举手者很少）

　　师：能不能联系课前发的资料来谈谈。

　　生：红军巧渡金沙江鈥︹�Γㄓ锶�）

　　师：红军巧渡金沙江，取得了长征途中的一次胜利，红军的心情会鈥斺��

　　生：很高兴。

　　师：金沙江水拍打着岩石，红军战士的心里鈥斺��

　　生：暖暖的。

　　师：下一句呢？

　　生：鈥湸蠖汕藕崽�索寒鈥澋拟�満�鈥澴直泶锍隽撕炀�战士爬铁索时很困难。

　　师：那根根铁索冒着寒气。

　　（出示：泸定桥图片）

　　生：哇鈥︹��

　　师：走上去，试试看，什么感觉？

　　生：走在铁索上，看着脚下滚滚的江水，让人心里发寒。一不小心就会掉下去。

　　师：是呀，让人心惊胆寒。最后两句诗的意思谁来说说？

　　生：鈥湼�喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。鈥澗褪呛炀�面对千里雪山，仍然很开心。因为他们走过好多的路，现在快要走完了。

　　师：翻过岷山，胜利就在眼前，红军战士是多么的开心呀！

　　生：过了岷山，他们就胜利了，个个喜笑颜开。

　　师：你能不能读读这句诗。

　　生：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　师：我们理解了诗意，再来读读这首诗，一定有不一样的感觉。

　　（生自由读）

　　聚焦鈥溎砚�潱�感受鈥溤墩髦�难鈥�

　　师：这究竟是一次怎样的长征呢？谁能用诗中的一个字来说一说？

　　生：难。

　　师：是呀，远征难呀！从诗中的的哪些地方让你感受到了鈥溤墩髦�难鈥潱磕�读诗歌，圈圈画画有关的诗句，把你的感受写在旁边。

　　（生默读圈画，师巡回指导）

　　师：我们来交流一下。

　　生：鈥溛辶脲藻柒�潱�那弯弯曲曲的山路很难走，走过去非常的艰难。

　　生：鈥湸蠖汕藕崽�索寒鈥潱�战士们手握着铁索，望着脚下的江水，让人觉得很害怕。

　　师：想一想，脚下是什么？

　　生：滔滔不绝的江水。

　　师：对岸是什么？

　　生：对岸是敌人乌黑的枪口。

　　生：想要过去非常不容易，比上刀山，下火海还难。

　　师：能不能把这个鈥溎砚�澦偷绞�句中去读一读？

　　生：大渡桥横铁索寒。

　　师：是呀，让人胆战心惊！还有哪些地方能感受到？

　　生：从鈥溓Ю镅┾�澘梢愿惺艿健ａ荷降酱Χ际茄�，非常的寒冷。红军战士的衣服又那么的单薄，很难走过去。

　　师：是呀，同学们，读着鈥溓Ю镅┾�澱飧龃剩�你们的眼前仿佛看到了什么？耳边仿佛听到了什么？

　　生：我眼前仿佛看到了一望无际的白雪，听到了风呼呼刮过的声音。

　　师：皑皑白雪，狂风呼啸。

　　生：那是一片白雪皑皑的世界，雪连着天，天连着雪。我听到战士正鼓励身边的战友：鈥溂岢肿。�坚持住，一会儿就到了。鈥�

　　师：真好！让我们静心想象一下，我们的红军战士脚上穿的是什么？身上穿的是什么？

　　生：红军战士身上穿着单薄的衣服，脚穿草鞋，每走一步都是那样的艰难。寒风吹来，就像是针刺进了骨头里。

　　师：你体会得很深。战士们饿了鈥斺�斂柿蒜�斺��

　　生：饿了，渴了就抓一把雪塞进嘴里。

　　生：饿了，就吃一个辣椒；渴了喝一口辣椒水。

　　师：要翻过这千里雪山，容易吗？同学们。

　　生：不容易！

　　师：是呀，不容易呀！还可以从哪里看出来？

　　生：我从鈥溛诿砂蹴玮�澘闯隼矗�山高大险峻，山路很难走。红军战士穿着草鞋，脚都磨破了。

　　师：大家谈得很好。我把大家找到的这些词语都打到了课件上。把我们刚才的体会带进这几组词语中，好好的读一读。

　　生：（齐读）五岭逶迤乌蒙磅礴金沙水拍大渡桥横千里雪山

　　师：红军战士仅仅是翻过这几座山，淌过这几条河吗？请大家读读课后的鈥溩柿洗�鈥潱�特别提醒大家关注那几组数字。

　　生：红军翻越了18座大山，淌过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约25000里。

　　师：是呀，红军走过的是鈥斺��

　　生：万水千山

　　师：万水千山，谈何容易呀！把这种感觉融入到这几组词语中鈥斺��

　　生：（齐读）五岭逶迤乌蒙磅礴金沙水拍大渡桥横千里雪山

　　师：我们的红军战士面临的仅仅是大山、大河这些自然方面的艰难险阻吗？不着急，静静地看一段文字。

　　（课件出示：湘江战役是红军有史以来进行的最为惨烈的一次战役。1934年11月，中央红军与数十万国民党军在湘江边展开激战。经六天血战，红军终于冲过了敌人的封锁线。但为此付出了巨大的代价：中央红军由出发时的8.6万人锐减到3万人。

　　长征途中，红军遭遇的战斗在400场以上。平均每三天就发生一次激烈的大战。在漫漫二万五千里的征途中，平均每300米就有一个红军战士牺牲。）

　　生：仅湘江战役，红军战士就从8.6万人锐减到3万人，付出了巨大的代价。

　　师：五万将士血洒湘江呀！

　　生：红军在二万五千里长征途中，还要面对敌人的枪林弹雨。

　　生：还要进行残酷的战斗。

　　师：前有拦敌，后有追兵，空中是敌机的狂轰乱炸。我们的红军战士就这样跨过了一座座大山，淌过了一条条大河，翻雪山，过草地，走过了二万五千里。同学们，这是怎样的一次长征呀？

　　生：这是一次艰难的历程。

　　生：这是一次考验红军意志的长征。

　　生：这是一次惊心动魄的长征。

　　师：把我们现在的这种感觉再次放到这几组词语中读一读。

　　生：（齐读）五岭逶迤乌蒙磅礴金沙水拍大渡桥横千里雪山

　　聚焦鈥溝锈�潱�体悟鈥湷ふ骶�神鈥�

　　师：在红军战士的眼里，在长征的亲历者毛泽东的眼里，长征又是怎样的呢？默读圈画。

　　（生默读圈画，师巡回指导）

　　生：我从鈥溛辶脲藻铺谙咐耍�乌蒙磅礴走泥丸鈥澙镡�溙谙咐蒜�潯⑩�溩吣嗤桠�澱饬礁龃手�道了红军根本不怕这万水千山。

　　生：连绵不断的五岭在红军眼里就像细小的波浪。

　　师：走的是那样的鈥斺��

　　生：轻松自在。

　　生：在红军眼里，翻过气势磅礴的乌蒙山就像走过泥丸那样简单。

　　师：那样的鈥斺��

　　生：悠闲自在。

　　师：谁能把红军的这种悠闲自在的感觉给读出来？

　　生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

　　师：真好！掌声。男同学读前面四个字，女同学读后面三个字。明白了吗？

　　男生齐：五岭逶迤鈥斺��

　　女生齐：腾细浪。

　　男生齐：乌蒙磅礴鈥斺��

　　女生齐：走泥丸。

　　师：有没有明白老师为什么要这样安排？

　　生：男生的声音比较大，把鈥溛辶脲藻柒�潯⑩�溛诿砂蹴玮�澏恋煤苡衅�势，很艰难。女生声音较小，就可以把鈥溙谙咐蒜�潯⑩�溩吣嗤桠�澏恋酶芯鹾芗虻ィ�好像很轻松自在，很悠闲。

　　师：真不错！声音一鈥湸筲�潯⒁烩�溞♀�潱�就突出了一鈥溎砚�澮烩�溝锈�潯Ｎ颐窃倮匆槐椋�

　　生齐：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　师：读得真好！还有哪些地方感受到？

　　生：我从鈥溚蛩�千山只等闲鈥澲锈�溨坏认锈�澣�个字中看出，红军经历了那么多困难，可在他们的眼里，这些困难只不过是平平常常的小事。

　　师：千难万险，红军是等闲视之。你能不能读好这句话？

　　生：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　生齐：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　生：鈥溔�军过后尽开颜鈥潱�红军战士克服了重重困难，他们很高兴，好像回到了家一样。在《长征》这部电视剧里，三军会师后，战士们都发出了肺腑之言，说有了回家的感觉。

　　师：联系看过的电视剧来谈，你理解的很深刻。是呀，翻过了岷山，回头看看，万水千山都已被英勇的红军战士踩在了脚下，都已被远远的抛在了身后，那是何等的高兴呀！谁能把这种感觉读出来？

　　生齐：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（鈥溇】�颜鈥澏恋媒系统粒�

　　师：还感觉不到高兴！你们觉得哪几个字最能让人感到高兴？

　　生：从鈥溇】�颜鈥澘梢愿芯醯健�

　　师：怎样才能读好这鈥溇】�颜鈥澞兀苛芬涣贰＃ㄉ�练读）

　　师：看着老师的手势，我们再来一遍。

　　生齐：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　师：真好！我们的红军战士走过了这漫漫二万五千里，他们靠的是什么？

　　生：他们靠的是双脚。

　　生：他们靠的不仅仅是双脚，还有为了让人民生活更幸福的理想和坚强的意志。

　　生：他们还靠那颗眷念祖国的心，为了祖国富强的心。

　　师：我明白你的意思，是为了让所有的老百姓过上好日子的美好愿望。

　　生：他们靠的是顽强的毅力和不怕艰难险阻的精神。

　　师：这就是鈥湷ふ骶�神鈥潱≌�是有了这种精神，红军才创造了这个人类历史上的奇迹。

　　（课件出示：长征，人类历史上坚定无畏的丰碑！人类历史上伟大的奇迹！）

　　生齐读：长征，人类历史上坚定无畏的丰碑！人类历史上伟大的奇迹！

　　配乐齐诵，提升情感

　　师：同学们，长征已经过去了70多年，那段红色的历史可能已经逐渐淡出了人们的视线。但是，作为一个中国人，我们有责任牢牢记住那段历史。（播放音乐）请全体起立！让我们怀着崇敬的心情，齐声诵读这首诗，把长征这个人类历史上坚定无畏的丰碑牢牢地立在心中。

　　（生齐诵全诗）