北师大版六年级下册第四单元阅读练习题(2)

　　答案

　　5、“我”悟到的“祖传经验”是什么？填出。

　　答案

　　★“哪一点不像呢 ”伯父转过头来，微笑着问我。①_________他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

　　“爸爸的鼻子又高又直，您的呢， 又扁又平。”我看了他们半天才说。

　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

　　“那怎么——”

　　②_________“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁 ”我说，“您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 ”

　　“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ”

　　“哦！”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

　　在座的人都哈哈大笑起来。

　　1、照样子写词语。

　　又高又直：答案

　　2、把“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ”

　　改为陈述句：答案

　　3、可以运用以下方法描写人物，文中①、②两处画线句运用了怎样的方法呢？选一选。

　　答案

　　4、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”比喻（答案），“碰壁”比喻（答案），全句的意思是（答案）。

　　★就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。

　　母亲将它放在我手中时， 满怀（ ）地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了啊！……”

　　在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。

　　如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已经完成它的历史（ ） 了。但我，却要永远（ ）它，永远（ ）它，永远不抛弃它。

　　现在的五年级学生，是不会再因家里买不起一支钢笔而哭闹了；现在的母亲们，也是不会再为给孩子买一支钢笔而去冒着大雨拉车了。我们发展着的生活，正在从九百六十万平方公里土地上消除着贫困。成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里。

　　母亲，母亲，我永远感激您当年为我买了那支老式的廉价的钢笔……

　　一、在括号里填上合适的词。

　　答案

　　二、根据意思写出文中的词语。

　　1、做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 （答案）

　　2、扔掉不要；丢弃。 （答案）

　　三、“就在那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔。”与原句比较那句更好，为什么？

　　答案

　　四、选择题。

　　画线句子中“有益的东西”是指 （答案）

　　A.那支钢笔。

　　B.通过这件事我懂得的道理。