新课标五年级语文下册《桥》教学设计
教学目的:
1、初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。
2、学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的方法。
3、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严谨务实的精神。
教学设想:
在教学中要抓住被说明事物的特点。这是说明文的灵魂,只有特点抓住了,明确了,才能把事物说明白;而说明方法则是为说明事物的特点而选择的。在本文中,最突出的说明方法是举典型实例,它在课文中占的比重大,说明作用显著,也有助于学生了解说明文的本质特点,因此,应把对实例的分析放到重要位置,把实例与事物本质特征的关系讲明白。
学习说明文语言可以采取引导学生分析和比较语言来完成,也可以与略讲其他说明方法(如打比方)和学习语法知识(分析句子成分)结合进行。
注意不要讲成有关桥梁知识的课。
教学课时:
两课时。
教学重点:
中国石拱桥的特点--分析赵州桥这一典型实例。
教学过程:
第一课时
一、检查预习,解题。
1、注音:弧形拱桥陡坡和谐饮涧匀称桥墩郦道元
2、解释词义和字义。
惟妙惟肖和谐匀称古朴巧妙绝伦
(以上两项可出示小黑板或利用投影。)
3、讨论课题。
⑴分析鈥溨泄扒赔澊锔龆逃锏慕峁埂
名词性偏正短语。
中心词──鈥溓赔
几个定语──鈥溨泄潱ǖ模⑩準澆模ǖ模⑩湽扳澬危ǖ模
连缀起来,是鈥溨泄氖牡墓靶吻赔潯
⑵鈥湽扳澴质鸵濉
拱形是一种什么形状?请用鈥湽扳澴肿榧父龃省
鈥湽扳潱疽迨氢溋绞窒嗪希暇僖允揪匆忖潱玮湽笆肘潱勺榇剩汗氨В拔溃懊牛殴埃饭暗龋∫逡赈溁啡柒潯⑩溁⌒吴潯b湽扒赔潱彩钦庋
4、解题:我们要学的这将课文是著名桥梁专家茅以升写的介绍桥的科技说明文。
请问:桥有哪几类?
首先应明确分类标准。按国别分,有中国的,外国的;按建材分,有石村的木材的、钢材的;按形状分,有平形的、拱形的。这篇课文用三个定语对鈥溓赔澴隽嗣魅返南拗啤D敲矗庵肘溨泄扒赔澯惺裁刺氐悖孔髡哂质窃跹颜飧鎏氐憬樯芨蠹业模馐俏颐茄罢馄挝囊闱宓牧礁鲋匾侍狻
二、中国石拱桥的特点。
为了把事物说清楚,说明文特别讲究说明的顺序,这一点,我们在初一学《大自然的语言》和《人民英雄永垂不朽》时已有了一些了解。现在同学们快速阅读,用三分钟时间找出各段讲的是什么事物,读时要用笔在课本上标注。
教师归纳板书
石拱桥
(1~2)中国石拱桥:古代状况(3~9)中国石拱桥:当代发展(10)
1、石拱桥的特点
找一位同学朗读第1、2段,其他同学找出说明石拱桥特点的词语。
教师归纳板书
出现──较早
形式──优美
结构──坚固
作者怎样说明这些特点的?可组织学生回答也可由教师点明,视时间而定。
明确
神话把虹比作桥,诗人把桥比作虹。桥虹互比,既说明了桥的形状,也说明了桥的优美。打比方是为了说明,有赞美之意,但语言简洁,适度得体。
鈥溎芗甘昙赴倌晟踔辽锨晷劭缭诮又镶潱人得髁耸扒懦鱿纸显纾得魉峁辜峁獭
第1段说明石拱桥形式优美,第2段说明石拱桥结构坚固,体现了从外到内的写作顺序。鈥湶坏︹Χ意澋萁叵担既诽逑植⑶康髁苏庖坏恪
2、中国石拱桥的特点
第3段开始说明中国石拱桥。同学们划出中国石拱桥的特点,看看,上两段提到的石拱桥的一般特点,中国石拱桥是不是也有,中国石拱桥又有什么独到之处呢?
教师归纳板书
悠久的历史──历史悠久
几乎到处都有──多而广
大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作--多样杰出
从时间来看,中国石拱桥在世界桥梁史上居领先地位。
根据
⑴鈥溣凭免澑康髁耸奔湓纾
⑵鈥溌萌饲赔濃溈赡苁羌窃氐淖钤绲氖扒帕蒜潯4有问健⒔峁股峡丛趺囱兀空庖欢沃卸灾泄扒庞免溣行矶嗍蔷说慕茏麾澴隽丝隙ǎ冶砻魑颐堑氖扒攀氢溇蒜澋那胖兄堋3酥Γ颐侵泄氖扒呕褂惺慷唷⒎植脊悖械暮甏螅械男∏桑问蕉嘧硕嗖实亩赖街Α?杉颐堑淖嫦仍谡夥矫嫖死嘧鞒隽私艹龅墓毕住
赵州桥和卢沟桥就是这惊人杰作的代表。作者通过对这两座桥的介绍更好的说明了中国石拱桥的特点。
三、中国石拱桥的杰作之──赵州桥。
文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句,看看赵州桥的特点是什么,看看哪些是石拱桥共有的,哪些是赵州桥独具的杰出之处?
教师归纳板书
赵州桥是世界著名的古代石拱桥,是中国石拱桥中惊人的杰作一,它具有石拱桥的一般特点,对这一点,文章在第4段中先做了总体介绍。鈥湹较衷谝丫磺俣嗄炅蒜潱得髁顺鱿衷纾溤斐珊笠恢笔褂玫较衷阝濃溁贡3肿旁吹难逾潱得髁怂募峁碳懊拦邸M保灾萸庞钟兴谰叩奶厣娜凡焕⑽说慕茏鳌
第5段桥的长、宽数据,表明它惊人的雄伟。接着指出它设计科学,技术巧妙,这是从总体上介绍赵州桥杰出的原因。下面从四个方面具体说明它的科学与巧妙。同学们应注意,每个方面都不只介绍了特点,而且说明了这样设计施工的原理。这正是说明文的特点:就事物及其道理做解说。
1、一个鈥湷ご锶叩闼拿租潱笔笔澜缰畹拇蠊埃趺幢Vそ煌ū憷空灾萸诺纳杓普叽蚱瞥9妫哦醋龀晒危琶婷挥卸钙拢阌诔德砩舷拢梢运档娜非擅睢
2、这样一座大桥,又是独拱桥,用石材多,对两岸桥基压力会很大,怎么办?牌河汛期暴涨,会对桥身猛烈冲击,怎么办?设计者创造性设计,拱上加供,不但一举两得,而且收到了美观的奇效,不愧巧妙绝伦。
3、桥如此长,如此宽,怎样保证它的坚固?怎样便于施工?设计者匠心独运,由二十八道拱圈拼成弧形桥洞,真是制造奇特。
4、除了结构奇巧之外,赵州桥的形式也匀称美观,同四周的景色配合和谐,艺术价值也是不朽的。
值得注意的,还有:作者前引张嘉贞的话说明桥的构造奇特,后引张毅的话说明桥的形式美观,最后点明赵州桥是以李春为代表的我国劳动人民智慧和力量的结晶。先总后分再总,把赵州桥的特点介绍得清清楚楚。
提问:赵州桥的独具特点和中国石拱桥的特点有什么关系?
总结:赵州桥独具的特点有力地说明了中国石拱桥的特点。赵州桥是位于?河上的独拱石桥,接下来,文章又举出了永定河上的多拱石桥卢沟桥,这就印证了中国石拱桥数量多、分布广,形式多样的特点。
四、布置作业
1、将小黑板(或投影)上的字、词记入字词积累本。
2、完成练习一、二(其中卢沟桥的一部分作为预习,先不填入表格,但要在课文上标注。)
3、预习、思考三、四、五。
第二课时
教学重点:
分析卢沟桥这一典型实例、说明文语言的平实准确。
教学过程:
一、中国石拱桥的又一杰作--卢沟桥。
卢沟桥是中国石拱桥又一个惊人的杰作,上节请同学们做了预习,现在找们讨论一下,卢沟桥与赵州桥有哪些异同。地点,在永定河上,永定河是比?河更宽的大河。时间,比赵州桥晚些,但距今也已八百多年,称得上历史悠久。桥比赵州桥长得多,略窄。桥面更平坦。结构上最大的区别是卢沟桥是联拱石桥,它是靠石砌桥墩联成整体抵御洪水的。它也很美观,尤其是柱头上千态万状的石狮子别具特色。卢沟桥在中外都享有盛誉,并且是抗日战争的纪念地。
归纳板书
上节课我们总结了中国石拱桥的特点,除了具有石拱桥的一般特点:出现较早,结构坚固,形式优美的特点之外,还只有历史悠久,数量多、分布广、多样杰出的更突出的特点。赵州桥和卢沟桥的典型实例就很好的证明了这些特点。其中、文章介绍得最充分的是它们的杰出:巧妙、奇特和精美,因为这方面最能说明中国石拱桥在结构坚固、形式优美方面的突出成就。说明事物时如何选择实例,如何运用实例,这篇课文为我们提供了很好的范例。
二、中国石拱桥取得光辉成就的原因。
同学朗读第9段,其他同学边听边标注、归纳,原因有几个,是什么?
教师归纳
原因有三:首先,劳动人民的勤劳和智慧;其次,设计施工有优良传统(鈥溣昧鲜 ⒔峁骨伞⑶慷雀哜潱灾萸拧⒙登耪墙艹龃恚辉倨浯危挥薪ㄖ玫母髦质稀H踔械谝惶跏亲钪匾模蛭嗣竦那诶椭腔郏趴赡芾梅岣坏氖希趴赡芊⒀镉帕嫉拇场
三、中国石拱桥现代的发展。
同学齐读第10段
提问:这一段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展呢?
归纳:长虹大桥,世界最长的独供石桥,拱长一百一十二点五米,是赵州桥的三倍。双曲拱桥,世界上仅有,全国造了总长20余万米,最长一孔一百五十米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。
这种新发展,新成就,是因为一条新原因:社会主义制度无比优越。
四、说明文语言的平实准确。
同学讨论课后练习,教师归纳。
这篇说明文,以赵州桥和卢沟桥为例,把中国石拱桥介绍得清清楚楚,是和它出色的运用了说明文语言分不开的。有四个方面值得同学们体会学习。
1、语言平实简洁,描写有度。
例如练习八绘的两段文字。一是说明文,它介绍了卢沟桥的有关知识,描写很少,只在介绍最突出的石狮时用了鈥溇题潱溩颂魇忖潯⑩溕畚扳澋却噬约有稳荩蛭哪康氖撬得魇挛铮樯苤丁6羌切鹞模切鹆艘顾蘼倒凵拖碌木切鹞鳎写罅康拿栊矗褂邢胂蟆⑹闱椋蛭哪康氖峭ü切鹈栊词惴⒃廾乐椤
这篇课文与《辞海》条目属同一文体,只是进一步说明了卢沟桥这种结构的原因。这篇课文也有描写,但是很适度。例如第1段把桥比作虹,是为了说明桥的弧形形状,赞美之清暗蓄其中。同学们看,介绍卢沟桥时,有没有类似情况?
归纳:说明卢沟桥的石狮,做了描写,体现了感情,但并没有纵情写下去,而是适度收止。说到卢沟桥是抗战圣地只有三句话:一句说明纪念意义,一句说明战争发生时间、性质,一句说明反侵略战争的颌导者和它的结果,言简意赅。
2、运用说明方法,目的明确。
文章为了准确、生动的说明事物,往往要用各种说明方法,练习三就是这方面的一个练习。同学们要注意体会,无运用哪种说明方法,目的都是介绍有关知识,说明事物特点。除练习中的句子,同学们还能再举些例子吗?
归纳
引用古籍──鈥溙瞥恼偶握晁邓樦圃炱嫣兀酥渌晕欌潯
列举数字──鈥溦灾萸欧浅P畚埃の迨惆硕祝蕉丝砭诺懔祝胁柯哉砭琶住b
使用比喻──鈥溛夜氖税压扒疟茸骱纾倒扒攀氢樜院玮櫡珊绨阉瞎扒判稳菸槼ず纭⑽圆ㄢ櫋b
加以描述──鈥溔沤峁乖瘸疲退闹芫吧浜系檬趾托常痪土派系氖甘逡驳窨痰霉牌用拦邸b
进行解说──鈥溍苛礁鍪爸溆惺銮哦眨咽桓鍪傲梢桓稣濉S捎诟鞴跋嗔哉庵智沤凶隽笆拧b
正是这些平实准确的说明语言,达到了说而明的效果。
3、精心推敲词语,讲究分寸。
同学讨论练习四,教师归纳
有些词语十分确切肯定,如列举的时间、数据,文如对某些时间、程度的限制;有些词语则表示着一种估计。无论种,目的只有一个:说明准确,依据只有一个:符合实际。
例如说到鈥溌萌饲赔潱阝準扒赔澢坝昧蒜溈赡茆潱ū硎竟兰疲溣屑窃剽潱ㄗ隽讼薅ǎ┾溩钤玮潱ㄔ诠兰啤⑾薅ê蠖允奔渥隽丝隙ǖ南薅ǎ┤龆ㄓ铮得鞯靡磺宥
又如对赵州桥的说明用了这样两个定语:鈥溤斐珊笠恢笔褂玫较衷诘拟潯⑩溩罟诺拟潱渲械诙龆ㄓ锼得髁苏灾萸爬酚凭茫挥性诘谝桓龆ㄓ锵薅ㄖ虏攀亲既返摹
鈥溛夜氖扒偶负醯酱Χ加锈潯b湹酱Χ加锈澨逑肘準慷唷⒎植脊汊潱挥性阝溂负踱澋南薅ㄖ虏欧鲜导剩抛既贰
卢沟桥鈥溍扛鍪俺ざ炔灰烩潱呛耸盗耸桓鍪俺ざ戎蟮慕崧邸S胖醒У耐г痛耸孪蛎┮陨剩┮陨匦-一列举了十一个石拱的长度,的确无一相同。看似平易的一句话,却体现着说明文语言的准确严谨。
说明文语言这方面的要求,在这篇课文中特别体现在定语、状语和补语的运用上,同学们在完成练习四和后面的语法练习时可注意体会。
4、注意词句顺序,周密合理。
我们先看一下练习五,大家讨论一下,可以畅抒己见。教师归纳
第1小题,作者做了回答:鈥溝刃葱问剑乔鸥说闹惫塾∠螅歉行匀鲜丁=峁辜峁蹋嵌郧诺慕徊嚼斫猓嗉蠢硇匀鲜丁R虼怂侵涞墓叵凳堑萁亩皇遣⒘械摹b湶坏意潱逑肿乓桓龊侠淼乃承颍荒苌镜簦岬哪谌荽涡蛞膊荒艿叩埂
第2小题也体现着一种合理的顺序,即由主到次,肩上小拱是赵州桥首创的主要特点,最能说明赵州桥的巧妙奇特,而拱圈也见于其他拱桥,比起肩上小拱相对是次要的。类似体现顺序周密合理的,同学们还能举出一些吗?
归纳:例如先总说赵州桥外形和设计施工的特点,再分四点具体说明,先总后分,给人清晰印象。又如说明我国石拱桥取得光辉成就的原因,用鈥準紫肉潱溒浯吴潱溤倨浯吴潱硎痉窒钏得鳎扇说轿铮芍鞯酱危承蚝侠恚晔厩逦
五、总结、作业。
在同学总结的基础上,教师归纳
1、本文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的辉煌成就和新中国建立后的发展。赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。
2、本文以赵州桥、卢沟桥为例,具体说明了中国石拱桥特点,并分析了原因,介绍了发展状况。
3、本文在说明语言的运用上非常出色:简洁、平实、准确、周密。语言风格与记叙文不同。
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