五下unit5《When's your birthday》第二课时教案(湘少版)
教学目标:
1、字母组合er在单词中的发音
2、复习和巩固已学单词。能听懂、会说、认读新单词September , October , November , December 及其缩写形式。
3、能熟练运用鈥淲hen鈥檚 your birthday ?鈥澕盎卮疴淢y birthday is in 鈥︹濃淚t鈥檚 on the 鈥f 鈥︹澖卸曰啊
教学重点:
复习巩固已学单词
教学难点:
表示月份单词的正确排列顺序。
教具准备:
日历,单词卡片,教学课件
教学过程:
Step 1 Warm-up/Revision
1. Greetings
2. Sing a song : The Months of the Year
3. Game 1 : Listen and do
游戏规则:学生将上次家庭作业制作的一月至八月的单词卡片摆在桌上, 教师说单词,学生举起相应的卡片,可以开展男女生或小组竞赛。
Game 2 : 快速抢答
教师呈现不同的节日图片,并提问鈥淲hen is the 鈥︹潱醚来稹
Step 2 Presentation
1. 教师呈现日历,并板书单词:September , October , November , December .
September = Sept . October = Oct .
November = Nov . December = Dec .
2. 让学生认读朗读,仔细观察,找出共同点。
3. 教师带读
4.看图连线
Step 3 Task
1. 学生生日情况调查
(1)学生两人一组自由问答。
(2)教师问,学生答。
(3)学生问,学生答。
2. 学生父母生日情况调查。
T: When is your mother鈥檚 birthday ? When is your father鈥檚 birthday ?
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