小班美术教案 设计邮票

　　活动目标：

　　1.运用不同的线条组合，设计不同风格的邮票。

　　2.通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。

　　3.活动中能体会大胆创作设计的快乐。

　　活动重点：

　　运用不同的线条组合，设计不同风格的邮票。

　　活动难点：

　　通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。

　　活动准备：

　　1.实物邮票，自制邮票；

　　2.小兔手偶；

　　3.锯齿状绘画纸，彩笔，油画棒。

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

　　师：小兔想给她的好朋友寄信，可是邮局的叔叔说这封信寄不出去，他可着急了，我们一起来帮他看一看，这封信上少了什么？（邮票）哦，少了邮票，那我问一问你们邮票有什么用途？（可以寄信）

　　师：你们见过的邮票是什么样子的？（启发幼儿回忆，请个别幼儿说一说）随便说，教师给予肯定。

　　二、出示实物邮票，引导幼儿观察特征。

　　1.观察邮票

　　师：老师这里也有一张邮票，你们来看一看这是什么形状的？太小了，看不清楚吧，老师把他放大了。（长方形）这张邮票上面都有什么？（图案、分值、字）

　　2.总结

　　师：刚才我们看到的邮票上有美丽的图案和表示邮票价值的分值和鈥溨泄�邮政鈥澋淖盅�。

　　3.出示自制邮票

　　师：今天老师也设计了一张邮票，下面请您们来欣赏一下。它漂亮吗？那你们想不想当设计师呀？我们一起来帮助小兔设计一张漂亮的邮票好吗？

　　4.幼儿设计，教师指导。

　　三、作品评价。

　　表扬鼓励大胆设计的幼儿