恐龙的灭绝

(二年级下册)

新课标二年级语文下《恐龙的灭绝》教案

2016-06-27  | 灭绝 恐龙 录像片 

  教学目标:

  1.会认鈥溈肘澋15个生字,会写鈥溚鲡濃溔忖澚礁鲎帧

  2.正确、流利地朗读课文。理解积累鈥溑哟筲濃湸锯濃溠虾澋却视铩

  3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。

  教学准备:

  1.学生查找有关恐龙的图文资料,了解恐龙的相关的知识。

  2.老师找关于恐龙的光碟或录像片。

  3.老师制作多媒体课件。

  一、创设情境,激趣定标

  1.播放恐龙的录像片。

  看到这些,谁能来提一些有关于恐龙的问题。

  2.板书课题,谈话激趣。

  现在,这些庞大的动物在我们居住的地球上已经鈥︹Γ挥辛恕⑾Я恕⒚鹁恕⒚鹜隽耍┧婊迨榭翁狻Q攵量翁狻

  3.大家想知道恐龙为什么会灭绝吗?现在让我们一起去读读课文吧。

  4.出示学习目标,了解学习要点。

  二、自学互动,合作交流

  (一)小组合作学习

  1.初读课文,自主识字

  (1).自由轻声读课文,画出带生字的词语,多读几遍。

  (2).在小组内分段落轮读课文,要求读正确,读通顺,小组内互相正音。(小组长给读得好的同学发一颗星)

  (3).画出不理解的字词,通过读句子、联系生活实际、观察课文插图、与小组成员讨论等方式初步理解。

  2.课件出示本课生字词语,让学生认读(采用多种形式进行拼读,带拼音读、去掉拼音读、组词后齐读)。集体正音。

  师:词语都能读得这样好了,相信大家朗读课文就更能读得好了。

  (二)小组合作学习

  1.整体感知,展示朗读

  (1).自由朗读课文,看谁最先知道关于恐龙灭绝的原因。

  (2).找出自己喜欢的句子或段落,读给同桌听。

  (3).自愿在班上展示朗读,引导学生注意正音及读出恰当的语气。

  2.讨论交流

  恐龙灭绝的原因可能有两种情况:一是寒冷;二是撞击。但又不一定是,人类至今还在探索。(老师根据学生回答板书:气候变冷 冻死 行星撞击 饿死 其他说法鈥︹Γ

  3.正确、流利地朗读课文。(全班朗读)

  4.指导书写

  鈥溚鲡澋憔又校缓嵋ぃ蟮陀腋撸皇燮鸨势螅茸≈匦摹

  鈥溔忖濃溈冢 )鈥澥蹋岫陶鄢ぃ毡时茸笫停舷率保烩 鈥澤舷露哉笮∈实薄

  5.质疑问难

  师:对课文提到的这些说法,你有不同的看法或意见吗?

  、达标测试

  A、找朋友

  Kǒng p谩ng wěi w谩ng bǔ rǔ m铆 hu貌 zhě

  恐 萎 庞 哺 乳 谜 亡 或 者

  B、看拼音写词语,我能行。

  Chu谩n rǎn y谩n h谩n n脿i xīn m铆 yǔ

  ( ) (聽聽 ) (聽聽 ) (聽聽 )

  C、组词

  内( ) 迷( ) 亡( )

  肉( ) 谜( ) 忙( )

  板书设计:

  气候变冷 冻死

  恐龙的灭绝 行星撞击 饿死

  其他说法鈥︹

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《新课标二年级语文下“恐龙的灭绝”教案》摘要:习目标,了解学习要点。 二、自学互动,合作交流 一小组合作学习 1.初读课文,自主识字 1.自由轻声读课文,画出带生字的词语,多读几遍。 2.在小组内分段落轮读课文,要求读正确,读通顺,小组内互相正音。小组长给...
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