小班语言游戏教案 公鸡头 母鸡头
活动目标:
1、要求幼儿能够正确发出鈥済、j、h鈥澋囊簦匪党龉Α⒛讣Α⒒贫沟却剩⒒嵊美衩灿糜锎蛘泻簟
2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯,要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。
3、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。
活动准备:
1、手指玩偶公鸡和母鸡。
2、黄豆、红豆、积木等小物品若干。
活动过程 :
1、出示手偶玩具,设置游戏情境。
*教师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准鈥湽湍讣︹澋淖忠簟
*教师以玩偶的口吻与幼儿问好,如:我是公鸡头,小朋友好!公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。
2、教师出示黄豆,表演游戏。
*教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2鈥斺3次。
教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。
*教师重点带领幼儿练习:公鸡、母鸡、黄豆等词的发音,先集体练习,后请个别幼儿念一念,及时纠正不正确的发音。
3、教师引导幼儿游戏
教师请2位幼儿表演鈥湽ν罚讣ν封澋挠蜗坊疃糜锥勒徽返姆⒁簦莆沼蜗返耐娣āL嵝延锥⒁夤嬖颍翰麓砹司图绦蜗罚露粤司徒贫菇桓苑剑换唤巧匦驴加蜗贰
4、幼儿自主游戏
*幼儿与同伴两两结伴游戏,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
*教师出示红豆、积木,用红豆怎么来玩这个游戏呢?
教师带领幼儿朗诵创编的儿歌。
*幼儿与客人老师玩游戏。
《小班语言游戏教案 公鸡头 母鸡头》摘要:儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 2、教师出示黄豆,表演游戏。 *教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起...
相关文章: | ◇ 托班语言教案:鸡宝宝的一家 | ◇ 小班科学:鸡的成长日记 |
◇ 小公鸡和小母鸡---小母鸡之死 | ◇ 小班语言:小鸡的一家 |
|
|