小班语言活动教案 下雪了
活动目标：
1. 观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。
2.用自己喜欢的各种物品卡片，拼贴成一个雪人。
活动准备：
1.图画书《下雪了》、PPT课件。
2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小动物（小羊、小鸭、小鹅、老虎等）。
3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。
4.事先和幼儿一起绘画：先用白色油画棒画出下雪的样子，再用各色水粉涂染，作为鈥溠┑剽�澅尘啊�
5.大、小白色圆形卡纸人手一份。
6.各种物品小卡片：圆形的（水果、彩珠、纽扣等）、三角形的（胡萝卜、黄瓜、茄子等）、长方形的（树枝、花枝等）。
7.固体胶、抹布等。
活动过程：
一、解读故事情节。
1.欣赏PPT第1~16页：
鈥斦馐撬克氖掷锬米攀裁矗浚ɑ蛱嵛剩篨X拿着什么在急急忙忙地走？）鈥敚ǔ鍪就蓟�15、16页。）故事里有哪些小动物？
鈥斔嵌寄米攀裁囱剑浚ǔ鍪就计＃┾�敳乱徊拢核悄米耪庑┒骺赡芑崛ジ陕穑�
2.欣赏PPT1第17、18页：
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3.想一想：
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小结：原来，我们身边有很多东西都可以用来鈥湺砚�澭┤恕�
二、鈥湺砚�澭┤恕�
鈥斈忝窍氩幌胍怖粹�湺砚�櫢鲅┤耍�
材料介绍：背景图、大小圆形纸片、各种物品图片。
玩法：每人拿好事先画好的背景图，分别用各种材料拼贴成一个鈥溠┤蒜��
教师关注：材料的适宜性；固体胶粘贴的方法。
三、续编新故事。
鈥溠┤蒜�澩瓿珊螅锥梢匝≡裣不兜男《铮ㄌ乇鹗枪适峦獾钠渌《铮┩计谧髌飞希霉适吕锏挠镅运邓担衡�淴X，XX，你去哪里呀？鈥�
几个幼儿拿着作品排成一排，轮流用故事里的语言说说自己的作品，连起来就是一本新图书。
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