闽教版三上《Happy new year》教学设计

　　教学目标：

　　1. 能够熟练认读玩具类、颜色类单词。

　　2. 能够正确使用句型What鈥檚 this/that? It鈥檚 a/an鈥� What colour is鈥Γ� It鈥檚鈥�

　　3. 养成良好的听力习惯。

　　重点难点：

　　1．能够熟练认读玩具类、颜色类单词。

　　2. 能够正确使用句型What鈥檚 this/that? It鈥檚 a/an鈥� What colour is鈥Γ� It鈥檚鈥�

　　3．养成良好的听力习惯。

　　课前准备：

　　PPT, 人物卡片

　　教学过程：

　　Step1 Free talk

　　A. Greetings

　　B. Song time

　　1. Sing the song Happy New Year

　　2. Sing the song Colour song

　　3. 出示彩纸、颜色类单词卡片，复习颜色类单词

　　4. Say a rhyme For you and me

　　出示玩具、服装图片，学生根据看到的图片替换单词说歌谣。

　　A doll, a ball

　　I can see.

　　A doll, a ball

　　For you and me鈥�

　　Step2 Letter time

　　1. 引导学生背字母Aa鈥擹z.

　　2. 教师拿出字母卡片，让学生抽一张，站到讲台前展示给大家，并大声读出来；全班一起鈥準榭这�澬凑飧鲎帜福�继续请其他同学抽字母卡片，读写字母；站到台前的同学按字母顺序站好，全班按字母顺序再读字母。

　　Step3 Cartoon time

　　出示Cartoon time部分图片，全班一起看图说话

　　Step4 Checkout time

　　1） Look and say

　　出示Checkout time部分图片，师生对话

　　T:（指靠近自己身边的图）What鈥檚 this?

　　Ss: It鈥檚 a robot.

　　T: What colour is it?

　　Ss: It鈥檚 white.

　　T: Yes. It鈥檚 a white robot.

　　T: What鈥檚 that?

　　Ss: It鈥檚 a robot.

　　T: Yes. It鈥檚 a robot, too. What colour is it?

　　Ss: It鈥檚 black.

　　T: Yes, you鈥檙e right. It鈥檚 a black.

　　引导学生同桌一组，仿照老师的谈话，说说其它几组图片，教师巡视指导。

　　2） Listen and choose

　　听录音，根据录音顺序，在图中选出听到的物品。

　　同桌互相核对检查

　　3） Listen and repeat

　　学生跟读听力内容，注意模仿语音语调。

　　Step5 Homework

　　抄写字母Aa鈥擹z一遍。

　　Step6 Blackboard Design

　　板书设计：

　　Unit8 Happy New Year！

　　Happy New Year/Birthday！

　　What鈥檚 this / that?

　　It鈥檚 a / an鈥�

　　What colour is鈥Γ�

　　It鈥檚鈥�

　　This is for you, 鈥� / It鈥檚 for 鈥�

　　How nice！☆教学调整☆

　　教学反思：

　　在学生做完每个练习后，教师都要做出相应的评价，多鼓励少批评，这样后进生才敢开口大声说英语。