长春版二年级语文上《被子的大地》教学教案
教学目标:
知识与技能
1、认识 14 个生字,会写鈥溂 鈥溇哜澚礁錾郑 认识一个偏旁鈥斺斖罕Ω恰
2、学习用普通话正 确、流利地朗诵诗歌。
过程与方法
读中识字,多种方法识记生字。
情感态度与价值观
体会鈥溛意澰诓〈采系母惺堋
教学准备:
字卡、学生喜欢的一两件玩具。
教学重点:
认识生字,朗读课文。
教学难点:
理解鈥湵蛔拥拇蟮剽澋暮濉
一、谈话引入新课。
同学们,你们注意过我们生活的大地吗?咱们一起来看看吧。 (录像片:高山、山谷、平原、山林、海洋、沙漠、丘陵、田野等 影象资料。 ) 被子是我们生活中很常见的生活用品,在这里,被子与大地有 什么联系呢?今天咱们就一起来学习课文鈥斺敗侗蛔哟蟮亍 (齐读课 题) 鈥湵烩澥钦饨诳挝颐且У囊桓錾郑闶窃跹亲∷模
二、熟读课文,在读文中初步识字。
1、教师范读课文,学生认真倾听每一个字的读音。
2、学生自由朗读,标出小节序号,圈出文中生字。
3、试着说说,你读懂了什么?(文章中的主人公生病了,他把 被子看成了大地:被褥能铺成山林,铅制的兵丁在上面行军;床单 就像海洋,舰队在上面行驶;枕头可以叠成高山??他是快乐的被 子大地的主人。 )
三、学习第一小节,认识、书写两个生字鈥溂⒕哜 。
1、 (第一句中的鈥溨缓免澮脸鑫蘅赡魏蔚挠锲 (出示一件件玩具)指读,齐读 出示生字卡片,读生字鈥溂 鈥溇哜 。
区分:一件玩具,一件件玩具,在意思上有什么不同? 在课文中还有这样一个词组,你能找到吗?(一座座城市)一 座座说明什么?你能不能照样子再说出几个这样的词组?
2、指导书写鈥溂潯⑩溇哜潯
(1)引导观察 鈥溂 :左右结构,左窄右宽。 具:上半部分不要写得过宽,具里面有三横,横与横之间的距 离要分均匀。
(2)学生练习书写。
四、作业。
1、玩心爱的玩具。
2、朗读课文。
板书设计:
一件玩具 被子大地 山上
山谷 平原 喜爱被子大地
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