长春版二年级语文上《孩子，你长大了》教案
教学目标：
知识与技能
初读课文，学习生字。认识本课13个生字，会写四个字，学习一个多音字：圈
过程与方法
正确、流利、有感情地朗读课文，。在阅读中积累鈥溚度脞�濃�溇劬嵘疋�濃�溞烁卟闪意�澋却视铩�
情感态度与价值观
学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。
教学重点：
学会8个生字，认识9个生字。
教学难点：
学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。
教学过程：
一、学
根据预学单提示进行独立预学。
二、交
１、同桌间互读，并互教互学。再次记录疑难。
２、小级进行交流所学所得，会的教不会的。
３、全班分小组进行汇报：将解决不了问题呈现出来
结合汇报：老师以学定教。
三、导
（一）同学们，这节课我们学习《孩子，你长大了》这一课，请同学齐读课题。
１、教师范读课文。
２、教师领读课文。
给老师点评一下。想不想超过老师？首先要把清生字障碍
（二）初读课文，学习生字。
１、出示生字卡片，学生开火车拼读并组词。
２、找出较难的字（聚，融，）集体学习。
出示鈥溔阝�澠炊粒挝闹械拟�溔诘揭黄疴�澥峭嬖谝黄鸬囊馑肌Ｕ飧鲎郑残闯隽硕雍痛蠛⒆庸叵涤山粽疟湮谇ⅰ�
出示生字：拍、投、扔让学生观察它们有什么共同点。
用部件组合的方法记住它们。分别找学生来做一做表示的动作，让学生体会到它们都是表示动作的词。。在课文中还有一个字也是表示动作的，出示鈥溇兮�潱炊痢Ｋ邓凳都欠椒āＷ鲆桓鼍俚亩鳌？挝闹械拇视镡�溡痪僖欢�澥鞘裁匆馑迹考矗恳桓鲂形投鳌�
３、指名读第1自然段第一句话，然后学习鈥溔︹�潯Ｑ八牧礁鲆簦髯橐桓龃省�
（三）分自然段朗读。
１、互读课文，相互听准字音。
２、找到第３自然段中两个成语。
（四）用自已的话讲讲这个小故事。
（五）写字。
一看，二描，三写，四对照。
１、四个表示动作的：拍、投、举、扔。
２、这四个字有相同的特点是什么。（左右结构的字）强调左窄右宽。
３、老师范写，学生练写。
四、测
完成当堂检测单。
五、评
利用同桌评，小组评，自评等多种形式进行评价。
板书设计：
孩子，你长大了
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