鄂教版二年级语文上《青蛙卖泥塘(下)》课后反思
这节课我准备的教具很丰富,也加入了音乐。我以情景表演的形式去开展活动,方法和手段都是比较新颖、特别的。首先我以引导性、有效性的提问,帮助幼儿获取重要的信息。引导幼儿展开一系列的问题鈥湺锩腔岣嗤芴崾裁唇ㄒ椤b濃溩詈笄嗤苈舨宦裟嗵粒课裁矗库澋谋缏邸<忧坑锥涞慕涣骱退伎肌 最后进行分组表演,让每一位幼儿都能感受《青蛙卖泥塘》的故事情境中,能够激发幼儿的思维在不断的运转,调动幼儿积极参与游戏的热情,也充分挖掘了幼儿的思维潜力和很好的促进了幼儿的语言表达能力,孩子们在活动中能力方面得到了充分的发挥并获得了发展。这节课上的很轻松,因为整堂课都是交给小朋友啦,效果很好。
《鄂教版二年级语文上“青蛙卖泥塘(下)”课后反思》摘要:列的问题动物们会给青蛙提什么建议。最后青蛙卖不卖泥塘?为什么?的辩论。加强幼儿之间的交流和思考。 最后进行分组表演,让每一位幼儿都能感受《青蛙卖泥塘》的故事情境中,能够激发幼儿的思维在不断的运转,调动...
相关文章: | ◇ 小青蛙卖泥潭 | ◇ 会打鸣的老虎 |
◇ 爱生气的小猫米南 | ◇ 牛和青蛙 |
|
|